6.自主学习巧安排课件心理健康五年级-鄂科版.pptVIP

自主学习巧安排心理健康鄂科版五年级

思考抢答题：你们在学校已经快五年了，你们平时是如何安排自己的学习的呢？

学习目标1、知道要合理安排时间，培养学生爱惜时间的观念。2、学会在生活中合理安排时间，提高学习和工作效率。体会到自主能动学习中自主探索的乐趣。

课外学习巧安排1、没有老师和家长的监督，你会主动学习吗？2、课堂之外，你如何安排自己的学习〔包括内容、进度等〕。

自主观察，整体感知你能用简洁的语言归纳图画内容吗？

七嘴八舌：现在老师想了解一下，你们昨天晚上6：00--7：00这段时间里，你做了那些事情？

演一演：刷牙1分钟，烧开水8分钟，扫地2分钟，洗脸2分钟。〔看谁能合理的利用时间、巧妙安排生活〕。

共享资源城叶圣陶先生说过：“得法与课外，得益于课外。〞要培养自己自主学习的好习惯，不妨试下面的方法。1、培养自己独立自主的性格。在日常生活与学习中，敢于自己拿主意，并能独立采取行动。2主动预习功课。在老师上课之前，提前预习，并记下自己不懂的问题。3、主动完成课后作业。放学以后，对自己要做的事情做一个规划，合理安排课余时间，优先保证重要事情，如完成老师布置的作业等。4主动复习。及时稳固和消化当天课堂上所学的知识。5、掌握自主学习的方法。如在认真阅读的同时，圈出重要知识点、写阅读笔记等，不懂的问题主动向老师或其他人请教。

训练拓展：1、根据证据的实际情况把放学后到睡觉前这段时间，到校后和上课前这一段时间，制定一个时间安排表，让其他同学提出修改意见。2、在学习、生活中，你有哪些方法可以巧妙利用时间，在很短的时间内高效地办成一些事情的例子提高效率？

谢谢