初中道德与法治中考课堂讲本 教材梳理篇 第7课时 在集体中成长.pptVIP

5.如何在集体担当中成长？(1)集体的建设需要每个人的智慧和力量，人人都要积极分担，

积极参与，做集体的主人。(2)从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。(3)悉心呵护集体荣誉。(4)勇于担责，主动作为。6.在集体中承担责任的意义。(1)承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前

提，也是自我磨砺的过程。(2)有助于我们学会正确地做事，提高能力，获得他人的认可与

尊重，扩大自我成长的空间。(3)可以为自己赢得信任，可以让自己被赋予更大的责任，从而

获得更多的发展机会。课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题下课铃声即将响起，但我们的学习之旅永远不会停歇。期待在下一次的道德与法治课堂上，再次与你们一起探讨未来的自己！再见！七年级下册教材梳理篇第7课时在集体中成长1思维导图2考点突破3福建5年中考聚焦1思维导图1·考点1个人与集体·考点2建设美好集体考点突破2第六课“我”和“我们”考点1个人与集体[5年3考][教材七下P52～71]1.集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。情境助理解——图说知识：集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。2.集体的重要性。[为什么要热爱集体](1)集体有温暖。①每个人都有过集体生活的情感需要。②在集体中，我们希

望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。

③我们可以体验到集体荣誉感。(2)集体有力量。①个人的力量通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合

力。借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成

的事情。②集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至

改变一个人。③集体有助于我们获得安全感和自信心，有助于

我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长。×集体并不是成员的简单相加，集体力量的大

小也并不取决于成员数量的多少，而是来源于成员是否有共

同的目标和能否团结协作。(3)集体生活成就我。①涵养品格：培养我们负责任的态度和能力；培养我们人

际交往的基本态度和能力。②发展个性：集体生活为我们

搭建起与他人、与周围世界交往的平台；集体中人与人之

间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生

活中重要的学习资源；实现集体共同目标的过程，也为个

人发展提供了条件和可能。3.如何在集体中涵养品格？(1)在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担

当的人。(2)学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。4.怎样在集体中发展个性？(1)包容他人的不同，学习他人的优点，完善个性。(2)积极参与集体活动，把握机遇，自主发展，丰富个性。秒懂经典名句：1.千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。——集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作2.人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。——个人离不开集体，集体对个人的重要性3.孤则易折，众则难摧。——个人与集体不可分割，集体的力量是强大的第七课共奏和谐乐章5.集体规则的作用。(1)集体规则能够保证集体的和声更动听。(2)民主制定的集体规则，能保障集体成员的共同利益。6.个人意愿与集体规则的关系。(1)个人意愿与集体的共同要求之间往往不是完全对立的。(2)一致时，我们更乐于积极遵守和维护；不一致时，存在矛盾

甚至冲突。×集体规则让每个人都能发挥特长，充分发展

自己。8.个人利益与集体利益的关系。在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。9.如何正确处理个人利益与集体利益的冲突？(1)当两者发生冲突时，把集体利益放在个人利益之上，坚持集

体主义。(2)坚持集体主义，保护个人正当利益，反对极端个人主义。11.小群体的积极作用。(1)在小群体中，成员相互接纳，相互欣赏，找到自己的位

置，体验归属感和安全感。(2)在小群体中，我们与同伴更容易相互理解、沟通，在与同

伴的相处中学习交往，在与同伴的互学共进中增长才干。12.如何理解小群体与集体的关系？(1)融入：感受到集体生活的美好，更愿意参与集体的建设。(2)不能很好地融入：会与集体的共同要求产生矛盾和冲突。13.如何让集体更和谐？(1)尽力做好自己，遵守规则，保持集体的和谐。(2)对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以通过恰当的

方式表达自己的意见，积极提出改进建议。(3)正确处理个人利益与集体利益的关系。(4)学会处理与他人的各种关系，心中有集体，识大体、顾大

局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。×坚持集体主义，要把集体利益放在个人利

益之上，