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2025年成人高考语文模拟试题

一、语言知识及运用（共24分，每小题3分）

本部分着重考查考生对汉语言文字的理解与运用能力，包括字音、字形、词语、句子等多个层面。请认真阅读每一道题目，仔细辨析，选择最恰当的答案。

1.下列词语中加点字的读音，全都正确的一组是（）

（此处应有若干选项，包含常见易错字音，如多音字、形近字读音辨析）

2.下列词语中，没有错别字的一组是（）

（此处应有若干选项，包含常见易错字形，如形近字、同音字、错别字的辨析）

3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）

（此处应有具体语境及备选词语，考查近义词、虚词的辨析与运用能力）

4.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）

（此处应有具体语境及含成语的句子，考查成语的正确理解与运用，避免望文生义、褒贬误用等）

5.下列各句中，没有语病的一句是（）

（此处应有若干句子，考查对病句类型的辨析能力，如搭配不当、成分残缺、语序不当等）

6.填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（）

（此处应有一段文字，中间留有空白，考查考生语言连贯、逻辑清晰的能力）

7.下列各句中，标点符号使用正确的一句是（）

（此处考查考生对标点符号规范用法的掌握）

二、现代文阅读（共36分）

本部分选取不同体裁的现代文材料，考查考生的阅读理解、分析综合及概括提炼能力。请仔细阅读文本，结合题目要求，准确作答。

（一）论述类文本阅读（18分）

阅读下面的文字，完成8-10题。

（此处应选取一篇约800字左右的论述类文本，主题可围绕文化、教育、科技、社会现象等，具有一定的思想性和逻辑性。例如，可以探讨数字化时代的阅读方式变迁、传统文化的现代传承、工匠精神的当代价值等。）

8.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）（考查对文本核心信息的筛选与整合）

9.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）（考查对文本观点的理解与推断）

10.请简要概括本文的论述思路。（考查对文本结构和论证过程的把握）

（二）文学类文本阅读（18分）

阅读下面的文字，完成11-14题。

（此处应选取一篇约1000字左右的文学类文本，如散文、小说片段等。内容应具有一定的文学性和感染力，能够引发读者情感共鸣或思考。例如，可以是描写乡土风情、亲情友情、人生感悟的散文，或是刻画鲜明人物形象、展现特定时代背景的小说节选。）

11.请简要分析文中主人公的形象特点。（考查对人物形象的鉴赏）

12.赏析文中画线句子的表达特色。（考查对重要语句的理解和艺术手法的鉴赏）

13.本文以“XX”为标题，有何妙处？（考查对标题含义及作用的理解）

14.结合全文，谈谈你对文章主旨的理解。（考查对文本主题思想的概括与评价）

三、古代诗文阅读（共30分）

本部分考查考生对古代汉语基础知识的掌握，以及对古代诗文的阅读理解和鉴赏能力。

（一）文言文阅读（19分）

阅读下面的文言文，完成15-18题。

（此处应选取一篇难度适中、思想内容较为积极的文言文，可从史传、诸子散文或名家小品中节选。例如，人物传记中体现人物智慧、品德的片段，或是论述学习、修身、治国道理的短文。）

15.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）（考查对文言实词含义的理解）

16.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）（考查对文言虚词意义和用法的辨析）

17.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（考查对文言语句的翻译能力）

18.请概括文中主人公的主要品质或本文阐述的主要道理。（考查对文言文内容的理解和概括）

（二）古代诗歌阅读（11分）

阅读下面这首诗，完成19-20题。

（此处应选取一首古典诗词，唐诗宋词为佳，主题明确，意象鲜明，具有一定的代表性和鉴赏价值。例如，表达思乡怀人、建功立业、咏史怀古、田园山水等情感的作品。）

19.这首诗的颔联（或某一联/某句）运用了什么表现手法？有何作用？（考查对诗歌艺术手法的鉴赏）

20.结合全诗，简要分析诗人表达的思想情感。（考查对诗歌思想内容的把握和评价）

四、写作（60分）

写作是语文能力的综合体现，本部分考查考生的审题立意、选材构思、语言表达及文体规范等能力。

21.阅读下面的材料，根据要求写作。

（此处应提供一段具有启发性、引导性的材料。材料可以是一句名言警句、一个小故事、一种社会现象的简述，或是对某个概念的阐释。例如，可以围绕“梦想与实干”、“传承与创新”、“困境与成长”、“科技与人文”、“平凡中的伟大”等主题设置材料。）

要求：

（1）选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；

（2）不要套作，不得抄袭；

（3）不得泄露个人信息；

（4）不少于800字。

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注意事项：

1.本试卷共四大题21小题，满分150分，考试用时