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小学数学二年级期末测试题

时光飞逝，一个学期的学习即将画上句号。对于二年级的小朋友来说，数学期末测试不仅是对一个学期知识掌握程度的检验，更是一次展示学习成果、树立自信心的好机会。为了帮助小朋友们更好地进行期末复习，查漏补缺，我精心挑选了以下一些具有代表性的题目。这些题目涵盖了二年级数学的主要知识点，并注重考查基础知识的灵活运用和基本技能的掌握。希望这份“精选题”能成为小朋友们复习路上的得力小助手。

一、数与代数

这部分内容是数学学习的基石，也是期末测试的重点。我们将从数的认识、计算以及简单应用等方面进行梳理。

（一）基础知识与基本技能

1.填空题

*一个数由5个千和8个一组成，这个数是（）。

**考查点：万以内数的组成。解题思路提示：5个千就是在千位写5，8个一就是在个位写8，其余数位用0占位。*

*最大的三位数是（），最小的四位数是（），它们相差（）。

**考查点：数的大小比较及简单减法。解题思路提示：最大的几位数就是由几个9组成；最小的几位数，最高位是1，其余是0。*

*在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

3厘米○30毫米5时○500分

**考查点：长度单位、时间单位的换算及大小比较。解题思路提示：先统一单位再比较，记住1厘米=10毫米，1时=60分。*

2.计算题

*直接写出得数。

35+28=72-19=5×7=49÷7=

**考查点：100以内加减法的口算，表内乘除法。解题思路提示：加法注意进位，减法注意退位，乘除法要熟记口诀。*

*用竖式计算（带※的要验算）。

634+287=※802-356=

**考查点：万以内数的加减法笔算及验算。解题思路提示：相同数位对齐，从个位算起，加法满十进一，减法不够减向前一位借一当十。验算方法：加法可以用交换加数位置或和减一个加数；减法可以用差加减数或被减数减差。*

（二）解决问题

3.二年级（1）班有男生22人，女生20人。每7人一组参加课外活动，可以分成几组？

**考查点：两步运算解决实际问题（先求和，再平均分）。解题思路提示：先算出班级总人数，再用总人数除以每组人数，得到组数。*

4.妈妈带了100元钱，买了一件上衣用去58元，一条裤子用去36元，妈妈还剩多少钱？（用两种方法解答）

**考查点：100以内加减混合运算的应用，体现算法多样化。解题思路提示：方法一：先算买上衣后剩多少钱，再算买裤子后剩多少钱。方法二：先算买上衣和裤子一共花了多少钱，再用总钱数减去花掉的钱。*

二、图形与几何

这部分内容旨在考查小朋友对基本图形的认识、空间观念的初步建立以及长度单位的实际应用。

1.填一填

*我们学过的长度单位有（）和（）。测量教室的长度，通常用（）作单位；测量铅笔的长度，通常用（）作单位。

**考查点：对长度单位的认识和实际应用。解题思路提示：回忆学过的长度单位，联系生活实际选择合适的单位。*

*一个角有（）个顶点和（）条边。长方形有（）个角，都是（）角。

**考查点：角的基本特征和长方形的特征。解题思路提示：根据图形的定义和性质来填写。*

2.画一画

*画一条比5厘米短2厘米的线段。

**考查点：线段的画法及长度计算。解题思路提示：先算出要画线段的长度（5-2=3厘米），再用直尺规范画出。*

*在下面的点子图上画一个直角。

**考查点：直角的认识和画法。解题思路提示：利用点子图的格点，借助三角板上的直角来画。*

3.选一选

*下面图形中，（）是钝角。

（给出几个不同类型的角的图形选项）

**考查点：锐角、直角、钝角的区分。解题思路提示：用三角板的直角去比一比，比直角大的是钝角，小的是锐角。*

三、统计与概率（数据收集与整理）

这部分内容主要考查小朋友对简单数据的收集、整理和分析能力。

1.下面是二年级（2）班同学最喜欢的水果情况统计表。

水果种类

苹果

香蕉

橘子

梨

:-------

:---

:---

:---

:---

人数

正正

正

正正T

正一

*请根据统计表完成下面的问题：

*喜欢（）的人数最多，喜欢（）的人数最少。

*喜欢苹果的有（）人，喜欢橘子的有（）人。

*这个班一共有（）名同学参与了调查。

*如果你是班长，要去采购水果，你会多买（），为什么？

**考查点：根据统计表中的数据回答问题，进行简单的数据分析和决策。解题思路提示：看懂“正”字统计法，一个“正”字代表5人。仔细数清每种水果对应的“正”字数，进行比较和计算。*

四、温馨提示与复习建议

亲爱的小朋友们，以上精