2026年校园招聘考试试题附参考答案（培优b卷）.docxVIP

2026年校园招聘考试试题

第一部分单选题(50题)

1、调研人员在一次市场调查活动中收回了435份调查问卷,其中80%的调查问卷上填写了被调查者的手机号码。那么调研人员至少需要从这些调查表中随机抽出多少份,才能保证一定能找到两个手机号码后两位相同的被调查者?()

A.101

B.175

C.188

D.200

【答案】：C 【解析】在435份调查问卷中有435×20%=87份没有写手机号;且手机号码后两位可能出现的情况一共10×10=100种,因此要保证一定能找到两个手机号码后两位相同的被调查者,至少需要抽取87+100+1=188份。故选C。

2、记者采访时的提问要具体、简洁明了，切忌空泛、笼统、不着边际。记者采访时向访问对象提出诸如“您感觉如何?”等问题时，这些提问实际上在信息获取上等于原地踏步，它使采访对象没法回答，除非用含混不清或枯燥无味的话来应付。由此可以推出()。

A.记者采访时的提问如果具体、简洁明了，就不会给采访对象带来回答的困难

B.采访对象如果没法回答提问，说明他没有用含混不清或枯燥无味的话来应付

C.采访对象只有用含混不清或枯燥无味的话来应付，才能回答那些空泛、笼统的提问

D.诸如“您感觉如何?”这样的问题，只能使采访对象抓不住问题的要点而作泛泛的或言不由衷的回答

【答案】：C 【解析】除非X，否则Y=只有X，才非Y，所以：非Y是充分条件，X是必要条件因此，题干“采访对象没法回答，除非用含混不清或枯燥无味的话来应付”=“采访对象除非用含混不清或枯燥无味的话来应付，否则没法回答”翻译为：“采访对象只有用含混不清或枯燥无味的话来应付，才能回答”=“采访对象如果回答了，那么一定是用含混不清或枯燥无味的话来应付”即“回答了(非Y)”→“含混不清或应付(X)”再联系上下文，可得两个命题：命题一：“问题笼统”→“回答困难”命题二：“问题笼统”且“回答了”→“含混不清或应付”其逆否命题分别为：命题一逆否：“不难回答”→“问题具体、简洁明了”命题二逆否：“回答清晰(不含混不清也不是应付)”→“问题具体、简洁明了(不笼统)”A选项：相当于命题一的否命题，不能与原命题等价，排除;B选项：相当于命题二的否命题，不能与原命题等价，排除;C选项：“只有…才”形式，可翻译为：回答→含糊不清或枯燥无味，与题干翻译形式一致，当选;D选项：本项是迷惑项，可翻译为：问题笼统→泛泛或言不由衷的回答，其中“言不由衷”不等于“应付”，属于偷换概念，因此，不符合题意。故选C。

3、中国的格律诗,总体上在唐代,达到无法超越的地步。宋诗其实是唐诗的延续,宋代有一些优秀的诗人,他们的创作可与唐人媲美,譬如苏东坡、王安石、陆游等。宋诗中,写得情景交融、意境优美的作品,可以说。依次填入划横线部分最恰当的一项是:

A.叹为观止触目皆是

B.登峰造极俯拾皆是

C.无出其右汗牛充栋

D.无与伦比斗量车载

【答案】：B 【解析】第一空,搭配“格律诗”,根据后文“达到无法超越的地步”可知,唐代的格律诗水平极高。B项“登峰造极”比喻学问、技能等达到最高的境界或成就,C项“无出其右”表示没有能超过它的,两项均符合文意,保留。A项“叹为观止”形容所见到的事物好到了极点,常用搭配为“令人叹为观止”“让人叹为观止”,排除;D项“无与伦比”指事物非常完美,没有能够与它相比的同类的东西,根据“宋代有一些优秀的诗人,他们的创作可与唐人媲美”可知,程度过重,排除。第二空,搭配“作品”,B项“俯拾皆是”形容多而易得,填入横线处表达宋诗中“写得情景交融、意境优美的作品很多”,符合文意,当选。C项“汗牛充栋”多用于形容“藏书”较多,而文段说的是“诗歌作品”,排除。故正确答案为B。

4、从绘画类别上看,人物画发展最早,涵盖内容也最为广阔。从人物画的演进层次来看,先是由鬼神而至人间,其目的在于“用”;然后由丹青而趋水墨,其演变则在于“艺”。汉代人物画都与灵魂鬼神有关,宗教意识浓厚,艺术追求的意义不太明显,都应归于“用”之范畴;东晋顾恺之等人的绘画开始脱离“用”的范畴,转而追求艺术的本旨。唐代张彦远在《历代名画记》中说“夫画者,成教化,助人伦,穷神变,测幽微,与六籍同功”,说的正是前一半;“近于艺”的后半段,实际是从唐宋时期才开始的。下列说法与原文相符的是:

A.汉代人物画基本以实用为目的

B.张彦远对东晋人物画评价不高

C.顾恺之带来了绘画工具的革新

D.唐代人物画比汉代更具写实性

【答案】：A 【解析】A项,根据“汉代人物画都与灵魂鬼神有关??????都应归于‘用’之范畴”可知,汉代人物画以实用为目的,表述正确,当选;B项,根据“唐代张彦远在《历代名画记》中说??????说的正是前一半”可知,张彦远论述的是画的作用,而非对人物画水平