北师大版三年级英语下册第二单元知识点梳理汇总 (17).docxVIP

北师大版三年级英语下册第二单元知识点梳理汇总

小同学们，上一单元我们认识了自己的身体部位，这单元我们要走进温暖的家庭，认识《MyFamily》里的家庭成员！爸爸、妈妈、哥哥、姐姐这些最亲近的人，都有专属的英语名字哦。学会了这些知识，你就能骄傲地向同学介绍你的家人，还能和爸爸妈妈玩“家庭英语小游戏”，快一起开启学习吧！

一、核心单词：认识家人“记名字”

家人是我们最熟悉的人，这些单词就像家人的“英语小名”，看着全家福照片读一念，结合家人的样子和特点来记，超容易记住！

1.必背单词清单（附发音+记忆小妙招）

①father/?fɑ?e?/——爸爸

发音小提示：读起来像“法泽”，重音在第一个音节，结尾的“?”要轻读。

记忆窍门：爸爸的英文可以简称“dad”，平时我们喊“爸爸”，说英语时就想“father=dad”，指着爸爸的照片说“father”。

②mother/?m?e?/——妈妈

发音小提示：读起来像“马泽”，和“father”发音结构很像，记准“m”开头哦。

记忆窍门：妈妈的简称是“mum”，和“mother”都是“妈妈”的意思，给妈妈递水果时说“mother,hereyouare”，边说边记。

③brother/?br?e?/——兄弟（哥哥/弟弟）

发音小提示：读起来像“布拉泽”，开头“br”要读清楚，不要读成“不拉泽”。

记忆窍门：家里有哥哥或弟弟的同学，拉着他的手说“brother”；没有的话，就想动画片里的兄弟角色，比如“熊大熊二是brother”。

④sister/?s?st?/——姐妹（姐姐/妹妹）

发音小提示：读起来像“西斯塔”，重音在第一个音节，结尾“st?”轻读。

记忆窍门：和“brother”是一对“好朋友”，都是表示兄弟姐妹。有姐姐或妹妹的同学，和她一起说“sister”，还能互相指认练习。

⑤grandfather/?ɡr?nfɑ?e?/——爷爷；外公

发音小提示：读起来像“格兰法泽”，可以拆成“grand（grand）+father（爸爸）”，爷爷是爸爸的爸爸呀。

记忆窍门：简称“grandpa”，更口语化，平时喊“爷爷”“外公”，说英语就用“grandfather/grandpa”，看爷爷的照片练习。

⑥grandmother/?ɡr?nm?e?/——奶奶；外婆

发音小提示：读起来像“格兰马泽”，拆成“grand+mother（妈妈）”，奶奶是爸爸的妈妈，外婆是妈妈的妈妈。

记忆窍门：简称“grandma”，和“grandpa”对应，给奶奶捶背时说“grandmother,Iloveyou”，超有画面感。

⑦family/?f?m?li/——家庭；家人

发音小提示：读起来像“范姆利”，重音在第一个音节，结尾“li”轻读。

记忆窍门：把爸爸、妈妈、兄弟、姐妹都算上，就是一个“family”，指着全家福说“thisismyfamily”。

2.单词记忆小技巧：趣味方法记得牢

①全家福贴单词：拿出家里的全家福，在每个人旁边贴上写有英语单词的小纸条，比如爸爸旁边贴“father”，妈妈旁边贴“mother”，每天看一眼，很快就记住了。

②家人模仿秀：和家人玩“单词模仿”，你说“father”，爸爸就站起来；你说“sister”，姐姐就挥手，边玩边喊单词，开心又好记。

③简称小口诀：记“爸father简称dad，妈mother简称mum，爷grandfather叫grandpa，奶grandmother叫grandma，兄弟brother姐妹sister，全家都是family”，朗朗上口超好记。

二、重点句型：介绍家人“会说话”

学会了家人的单词，就要用英语介绍他们啦！这单元的句型超实用，不管是课堂上向老师同学介绍家人，还是和外国朋友分享家庭故事，都能用上！

1.句型一：介绍家人——“这是我的……”

这是介绍家人最基础的句型，指着家人或照片就能说，简单又清晰！

①句型结构：Thisismy+家人单词.

②用法说明：“Thisis”是“这是”，“my”是“我的”，后面接家人单词，就能介绍“这是我的爸爸/妈妈”啦。

③例句示范：

介绍爸爸：Thisismyfather.（这是我的爸爸。）

介绍姐姐：Thisismysister.（这是我的姐姐。）

介绍爷爷：Thisismygrandfather.（这是我的爷爷。）

小练习：拿着全家福，试着介绍3位家人给同桌听吧！

2.句型二：询问家人——“他/她是谁？”

看到同学的全家福，想知道照片里的人是谁，就用这个句型问，超礼貌！

①句型结构：Whoishe/she?（他/她是谁？）

②用法说明：“Whois”是“是谁”