6.1.2 几分之几 课件 2025-2026学年三年级上册数学人教版.pptxVIP

几分之几

练习十七;教学目标

复习求一个数的几分之几可以用整数除法和乘法的知识来解决。

通过分一分、拿一拿，理解情境中的数量关系，探求解决求一个数的几分之几的方法。

感悟数形结合的思想，初步了解分数在实际生活中的应用和价值。

教学重点

掌握实际问题中求一个数的几分之几的方法。

教学难点

利用图形、语言、算式三种表征的转化来解决有关分数的实际问题。;一个物体;一个物体、一个计量单位或由许多物体组成的一个整体，都可以用自然数1来表示，通常我们把它叫做单位“1”。;求一个数的几分之几是多少:;1.把8个平均分成4份，1份是总数的，

有（）个；2份是总数的，有（）个。;2.涂色表示下面的分数。;3.分一分，算一算。;3.涂色部分占总数的几分之几？;4.学校饲养组养了20只兔子。其中是黑兔，

黑兔有多少只？;5.一袋面粉重25千克。已经吃了，还剩多少千克？;6.在每幅图里涂上颜色，分别表示出它的。;7.图书角有45本图书。其中是故事书，故事书有

多少本？;方法一：两只猫吃的是同一盘鱼。;方法二：;请你说说本班男生、女生各占班级总人数的多少，用分数表示。;下课