原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
2026年生物必修三教学计划
一、指导思想
本计划以《普通高中生物学课程标准（2017年版2020年修订）》为指导，立足2026年生物必修三《稳态与调节》《生态系统及其稳定性》《生物与环境》的知识体系与编排理念，结合高一学生的生物学学习基础、认知规律和思维发展特点，坚持“素养为本、学生主体、探究导向、实践赋能”的教学理念。聚焦生物学核心素养（生命观念、科学思维、科学探究、社会责任）的培育，通过多样化的生物学教学活动，引导学生理解生命活动的稳态与调节机制、生态系统的结构与功能规律，建立生物与环境相适应的生命观念，掌握科学探究的基本方法，提升运用生物学知识解决实际问题的能力，为学生后续生物学学习
文档评论（0）