三年级上册体育与健康教学设计及教学计划附教学进度表【新教材】.docxVIP

部编版小学三年级上册体育与健康教案

三年级上册体育与健康教学设计及教学计划附教学进度表【新教材】

【根据2022年版体育与健康新课标编写】三年级上册体育与健康教学计划

一、学生情况分析

三年级学生非常喜欢体育，但部分技能、动作掌握的不是很好。没有自觉体育的习惯。

二、主要目标

1.培养学生积极参与体育活动的态度和行为，乐于学习和展示简单的运动动作。说出所做简单动作术语。

2.掌握软式排球的垫球、上手传球动作，小足球的拖球、拨球、颠球、运球技术，明确武术手型特点，基本掌握武术的简单组合动作。

3.体验参加不同项目运动的心理感受，

三、教学措施

体育教学是体育工作的中心环节，是学生掌握技术、培养兴趣的重要途径提高教育教学质量和教学水平，是我们体育教师的重要任务。

1.深入学习课程标准，分析教材，制定教学计划、单元计划，确定重、难点，了解学生实际情况确定教学目标。

2.课堂上，以启发、鼓励、激趣的教学方式，吸引学生参与教学，以自主合作、探究的学习方式，促进学生参加体育锻炼。加强与重视对学生能力的培养。

3.根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材，不上无准备的课，观察

学生的情绪变化，多与学生交流，及时与班主任、家长沟通，表扬进步的学生对有缺点的学生绝不包庇，及时给与批评指正，绝不体罚和变相体罚学生，做

一名学生喜欢的体育教师。

部编版小学三年级上册体育与健康教案

部编版小学三年级上册体育与健康教案

部编版小学三年级上册体育与健康教案

4、关注“体差生”,加强对特长生的培养，本学期开展“我也有特长”活动让学生自己确定一项特长项目，制定练习计划(练习时间、练习数量、要达到的明标),上交到教师保管，每个月要回报一次练习情况。

四、教学进度表

周次

课次

月日

教学内容

备注

一

1

队列队形练习

2

1.课堂常规：基本队列队形练习2.游戏：穿过小树林

3

1.队列队形左右转弯齐步走2.游戏：木头人

二

4

1.队列队形：行进间左右转弯走2.游戏：木头人

5

1.复习七彩阳光预备节---第四节2.游戏：守卫红旗；

6

1.复习七彩阳光第五节-—-第八节2.游戏：数数抱团

三

7

1.完整练习《七彩阳光》2.小游戏“篮球与乒乓球”

8

1.蹲踞式跳远2.迎面传球

9

1.蹲踞式跳远2.双手前抛、后抛实心球

四

10

1.蹲踞式跳远2.冲过火力网

11

1.蹲踞式跳远2.冲过火力网

12

1.立定跳远2.儿童马步

五

13

1.跳跃2.投掷

14

1.跳跃2.投掷

15

1.耐久跑2.游戏：跳绳接力赛跑

六

16

1.50米放松跑2.截住空中球

17

1.迎面接力2.马步组合练习

18

1.跑：迎面障碍接力跑2.选用教材：截住空中球

部编版小学三年级上册体育与健康教案

部编版小学三年级上册体育与健康教案

七

19

1.400米耐久跑2.游戏；跳进去拍人

20

1.耐久跑2.选用教材：截住空中球

21

1.耐久跑2.游戏

八

22

1.对墙投掷小沙袋2.韵律活动和舞蹈

23

1.对墙投掷小沙袋2.冲过火力网

24

1.双手向前、后抛实心球2.秧歌垫步舞

九

25

1.对墙投掷轻物2.韵律活动和舞蹈

26

1.原地投掷垒球2.立定跳远(考核)

27

1.原地投掷垒球2.立定跳远(考核)

十

28

1.原地投掷垒球2.秧歌垫步舞

29

1.原地投掷垒球(考核)2.儿童马步

30

1.乒乓球2.跳绳接力赛跑

十一

31

1.乒乓球2.跳绳(考核)

32

1.乒乓球：正手攻球2.游戏：跳绳接力跑

33

1.屈腿悬垂摆动2.“8”字接力跑

十二

34

1.屈腿悬垂2.快快跳起

35

1.民族传统体育：武术操(复习)2.选用教材：“8”字接力赛跑

36

1.武术：武术操(考核)2.游戏：跳绳接力赛跑

十三

37

1.小足球2.游戏：截住空中球

38

1.小足球2.游戏：截住空中球

39

1.50米全程跑2.发展速度能力的练习

十四

40

1.跨越式跳高(助跑起跳)2.素质练习“Z”字形跳跃练习。

41

1.跨越式跳高(过杆技术)2.素质练习“Z”字形跳跃练习。

部编版小学三年级上册体育与健康教案

部编版小学三年级上册体育与健康教案

42

1.跨越式跳高(完整动作)2.素质练习“Z”字形跳跃练习。

十五

43

1.双手前抛实心球2.运球接力

44

1.双手前抛实心球2.小游戏：“炸碉堡”

45

体育常识：跑、跳、投掷和体操对身体的作用

十六

46

健康课教学

47

养生之道：背要常暖，胸要常护

48

健康常识：准备活动和整理活动的作用

三年级上册体育与健康教学设计

第1课时

教学内容

队列队形练习

教学

目标

通过队列和体操队形的训练和教育，帮助初一学生树立坐、站立、行走、跑步等