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第27课中国特色社会主义的开创与发展
——伟大的转折与新征程
核心素养目标
理解十一届三中全会是新中国历史的伟大转折,认识改革开放是决定当代中国命运的关键抉择,是
社会发展的必然要求。
梳理改革开放从起步到深化的时空进程(农村→城市;经济特区→沿海→内地;经济体制→全方位),构建清晰的时空坐标。
分析重大决策的背景与影响,能够解释“中国特色社会主义”的涵义,阐释邓小平理论作为开创性理论的意义。
感受改革开放带来的巨大成就,认同中国特色社会主义道路,树立为国家发展而奋斗的责任感。
教学重难点
重点:
1.十一届三中全会的伟大转折意义。
2.改革开放的进程与关键步骤。
3.中国特色社会主义理论体系的初步形成(邓小平理论)及其指导地位。
难点:
1.理解“解放思想、实事求是”思想路线如何打破僵化,开启新路。
2.理解“中国特色社会主义”的深刻内涵及其与改革开放实践的关系。
教学目标
新课导入
伟大的历史转折
改革开放的进程
中国特色社会主义理论体系的概括提出
课堂总结与升华
中国如何成功开创出一条属于自己的现代化道路?
本课主线:一次转折·一场征程·一面旗帜
改革开放的进程:
从农村到城市的实践
理论体系的提出:邓小平理论
伟大的历史转折:十一届三中全会
新课导入
近现代以来我们尝试了很多条路
“文革”结束后我们的路在何方,思想上能不能朝着正确的方向发展是摆在
我们面前迫切需要解决的问题?
伟大的历史转折
转折的前夜——困境与思考
一、伟大的历史转折:破冰启航
“凡是毛主席作出的决策,我们都坚决维护;凡是毛主席的指示,我们都始终不渝地遵循。”
——1977年2月7日社论
1978年前的困局
●经济濒临崩溃
·人民生活贫困
●思想僵化
·与世界脱节
阅读课本第175页课前导言,概括“真
理标准的讨论”的意义。
否定了“两个凡是”的错误观点,重新确立了实事求是的马克思主义思想路线;
纠正了长期以来束缚人们的“左”的错误,成为拨乱反正和改革开放的思想先导;
为历史性转折作了重要的思想理论准备
转折的启动——真理标准大讨论
二、思想解放的先声
M收朝断人民顶中旧人比的深情厚值
华主席离平壤回国金主席到车站热烈欢送
实践是检验真理的唯一标雄
华主路张金工格何热隔电
金主席向华主席蟾送礼品
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转折的实现—十一届三中全会
三、伟大的转折点——十一届三中全会(1978年12月)
阅读课本第175页第1自然节,概括中共十一届三中全会的和内容意义。
思想路线
“解放思想、实事求是”
/抛弃“以阶级斗争为纲”
新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折,开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。
组织路线
“形成以邓小平为核心的第二代中央领导集体”
政治路线
以经济建设为中心”/实行“改革开
放”
探究深化:为什么说是“伟大转折”?
思想
经济
政治
组织
法制
历史
工作中心转移到经济建设,实行改革开放
形成新的党中央领导核心
开启现代化建设新时期
标志党从挫折中重新奋起
恢复和加强民主法制建设
重新确立马克思主义思想路
线
改革开放的进程
进程总览——时空脉络
一、改革开放的征程:从蓝图到现实(实践)
阅读课本第177页第1-3自然节,构建其思维导图。
改革开放进程
●1978
。十一届三中全会(决策)
●1978末:小岗村“包产到户”(农村突破)
·1980:设立四大经济特区(窗口)
·1984:开放沿海城市;城市改革展开
·1990:开发开放浦东(新阶段)
·1992:南方谈话;十四大(目标:市场经济体制)
改革重点1——农村改革
农村改革:家庭联产承包责任制
阅读课本第177页第1自然节,概括其含义和特点。
实质:在土地公有制基础上,使农民获得生产和经营自主权。
“交够国家的,留足集体的,剩下都是自己的”。
知识拓展
(1)实行原因
①人民公社体制超越了生产力发展水平,严重挫伤了农民的生产积极性。
②农业生产发展十分缓慢,严重影响了国家的现代化建设。
③中共十一届三中全会作出把全党工作着重点转移到社会主义现代化建设上来、实行改革开放的历史性决策。
④具有广泛的群众基础。
(2)特点
①所有制形式不变,坚持土地公有制。
②生产经营和分配方式变化:农民获得生产和经营的自主权,自负盈亏。
(3)实质:生产关系的调整,实现土地所有权与经营权的分离。
知识拓展
(4)影响
①积极:农民获得生产经营自主权,生产积极性得到极大提高;解放了农村生产力,农业生产得到较大发展,促进了人民生活水平的提高;促进了劳动力的行业流
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