第2课+唐朝建立与“贞观之治”（史料教与学课件）历史统编版新教材七年级下册.pptxVIP

七年级下册(统编版2025)

第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代

第1课隋朝统一与灭亡

第2课唐朝建立与“贞观之治”

第3课“开元盛世”

第4课安史之乱与唐朝衰亡

第5课隋唐时期的民族交往与交融

第6课隋唐时期的中外文化交流

第7课隋唐时期的科技与文化

第一单元隋朝建立后，统一南北，结束了长时间政权分立的局面。隋朝开凿贯

通南北的大运河，创立科举制，对后世影响深远。继起的唐朝，前期政治

隋唐时期：开明，经济发展，在民族关系、对外交流、科学技术、文学艺术等方面都

繁荣与开放的时代

有很大的建树，呈现出繁荣、富强、开放的盛世景象，成为当时世界上最

具影响力的强大国家。安史之乱后，唐朝国势由盛转衰，政治日趋腐败，

连年的战争和日益沉重的赋役，使社会矛盾激化，最终爆发以王仙芝、黄

巢为首的农民大起义，加速了唐朝的灭亡。唐亡后的五代十国时期，仍然

处于割据势力膨胀、社会动荡不安的局面，同时也开启了再次统一的进程。

581年589年618年

隋朝建立隋灭陈，统一全国唐朝建立

了隋朝的统一及其历史贡献，知道隋朝速亡的原因。

了解“贞观之治”与“开元盛世”,认识唐朝兴盛的原因。

知道隋唐时期民族交往交流交融的史事，认识中华民族多元一体格局的发展。

2

公众号：初中分会

七年级下册(统编版2025)唐朝的建立

第2课—唐朝建立与“贞观之治”“贞观之治”

武则天的统治

课程要求：通过了解“贞观之治”,知道唐朝兴盛的原因。

学习目标

1.通过阅读教材、结合形势图，准确说出唐朝建立的基本信息。(唯物

史观、时空观念)。

2.通过研读教材及史料，列表归纳唐太宗、武则天的治国措施，概括治

国成效。通过比较唐太宗、武则天的统治措施，初步认识唐朝兴盛的原

因(史料实证、历史解释)。

3.深入了解中国历史上的杰出帝王唐太宗、武则天，感受唐朝前期的繁

荣局面，培养爱国情怀和民族自豪感(家国情怀)。

阅读教材，说一说

暴政

建立时间：618年

隋末李渊起兵反隋

灭

建立者：李渊(唐高祖)

唐

都城：长安

唐高祖·李渊，陕西人，世袭唐国公。617年出任

太原留守。隋末农民起义时，趁机起兵攻入长安，

建立唐朝。

知识拓展