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小班学期工作计划集合7篇

【精选】小班学期工作计划集合7篇

人生天地之间，若光阴似箭，忽然而已，又解锁了新工作，是时候开始制定工作计划了。工作计划怎么写才能发挥它最大作用呢？下面是帮大家整理小班学期工作计划7篇，但愿可以协助到大家。

小班学期工作计划篇1

一、序言

本学期，我们继续参照《幼稚园工作规程》，同步根据《幼稚园教育指导纲要》和《广东省幼儿教育指南》指导精神，贯彻素质教育、创新教育，不停更新教育观念。围绕我园园务工作计划，结合本班幼儿年龄特点发展水平，制定本班班务计划。坚持“保教并重”原则，树立对小朋友观，充足尊重幼儿，从幼儿需要和爱好出发，以“蒙台梭利教育”为主，实行体、智、德、美、劳全面发展教育。重视幼儿自主性活动，使幼儿积极性、积极性、发明性得到充足发挥，形成健全人格。通过各项活动开展，有效地促使每一位幼儿在原有水平上提高，为家长安心参与社会主义建设提供便利条件。

二、班况分析

本班有36名幼儿，男孩18名（其中胡逸泽为本期新入园幼儿），女孩18，通过一学期学习，幼儿从不熟悉幼稚园环境到目前已完全适应了幼稚园集体生活，并喜欢参与多种游戏活动，和老师、小朋友之间建立了一定感情。养成了初步生活学习常规，在蒙氏活动中形成了初步规则意识和秩序感，同步在生活自理、行为习惯、与同伴交往、工作专注力、动手操作能力、大小肌肉灵活、协调性均有不一样程度发展。大部分幼儿性格活泼开朗，能积极大胆地体现自已。

但仍存在某些局限性：有孩子规则意识不强，自控能力较差，工作时常常会影响他人；有孩子工作专注力不够，环节不清晰；个别幼儿性格内项，自信心不强，不爱体现；个别幼不能做到准时来园，吃饭挑食，生活自理能力有加强；有孩子在园体现不错，在家相反；没有形成良好阅读习惯，破坏图书现象比较严重等。

三、本学期工作目

针对以上状况，本学期我们将更有针对性，重视个别教育，并把各项工作真正地落到实处。为幼儿创设良好教育环境，努力使幼儿获得全方位发展同步形成本班教育特色。

四、环境创设

物质环境：为幼儿创设一种温馨、舒适生活学习环境，结合各阶段教育目及活动内容，与幼儿共同创设可随时更换墙饰；丰富各个活动区玩具材料，准备幼儿感爱好操作学具，提供应幼儿自由、发明学习空间。

心理环境：深入到孩子当中，平等地看待并尊重每一位幼儿，对幼儿做到关怀、耐心、细心、童心，成为孩子们良师益友，让幼儿心理在宽松、愉悦环境中得到健康发展

五、教育教学活动目

继续加强常规培养，调整好自律与自由间关系，使幼儿形成良好生活学习常规。

继续开展“蒙台梭利教育”活动，并将蒙氏精神真正渗透到幼儿一日生活各个环节之中。

继续结合办园特色，多形式、多途径地开展健康教育活动。使幼儿在集体中形成初步独立生活能力，乐意学习简单生活技能，形成某些良好生活习惯；懂得某些基本安全保护措施和健康常识，并具有有关能力；练习走、跑、跳等基本动作，学习使用某些体育器械。

继续从孩子特点、需要、爱好出发，结合季节、本土文化、节日等，以网络主题形式开展蒙氏活动，充足调动幼儿学习积极性，促使幼儿认知、个性、社会性得到很好发展。

配合英语老师，通过电化教学、游戏、常规教学、平常生活练习，培养幼儿学习英语爱好和水平。

重视科技教育，培养幼儿喜欢参与科学。

活动爱好，能运用多种感官，动手动脑，探究问题。

在艺术活动中重视艺术素质培养，使幼儿初步感受并爱慕环境、生活和艺术中美，学会用自已喜欢方式进行艺术体现活动。

充足运用幼稚园资源，常常用园车带幼儿开展远足活动，扩大对周围环境认识，丰富多种知识经验，开阔幼儿视野。

为幼儿提供良好语言环境，逐渐丰富词汇量，养成良好倾听习惯，提高幼儿语言体现能力。

10、仔细观测和记录每位幼儿生活学习状况，为幼儿建立动态个人成长档案。

10、教给幼儿对阅读措施，形成良好阅读习惯。

11、参观中班活动，激发幼儿升班愿望。

六、家长工作

学期初召开家长会，总结本班上学期教学工作状况，向家长公布本学期幼稚园工作重点及班级工作计划，听取家长意见和提议，以便更好地改善我们教学工作。可根据需要，组织小型家长沙龙。

设置家园联络栏，定期向家长推荐与家教有关好文章、好措施。

以家园联络册、书信、电话、家访等形式，与家长获得联络，使得家园更好地沟通。

每周公布教育计划及学习内容。

认真组织好家长开放日活动，让家长更好地理解老师教学及孩子在园活动状况。

与家长建立良好合作伙伴关系，获得家长们支持，充足运用其资源，为教学活动开展提供以便。

丰富家长们对蒙台梭利教育及新教育观认识，多形式、多途径、灵活地开展家长工作，使其更具有针对性，效果更明显。

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