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高中生物实验探究能力培养与生物学科教学策略优化研究论文

摘要：本文以高中生物学科为研究对象，探讨实验探究能力的培养与生物学科教学策略的优化。通过分析当前高中生物教学现状，提出针对性的教学策略，旨在提高学生的实验探究能力，促进生物学科教学质量的提升。

关键词：高中生物；实验探究能力；教学策略；优化

一、引言

（一）1.高中生物实验探究能力的重要性

在高中生物教学中，实验探究能力是学生必备的核心素养之一。实验探究能力的培养有助于激发学生对生物学科的兴趣，提高学生的实践操作能力和创新思维。首先，实验探究能力可以让学生在动手实践中感受生物学的魅力，从而更加热爱这门学科。其次，实验探究能力的培养有助于