3.2-遵守规则-2021-2022学年八年级道德与法治上学期知识点梳理与知识问题部编版.docVIP

第二单元遵守社会规那么

第三课社会生活离不开规那么

遵守规那么

一、思维导图

二、知识梳理

知识点一自由与规那么不可分课本P27

社会规那么与自由的关系

社会规那么划定了自由的边界

自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规那么的约束。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利

社会规那么是人们享有自由的保障

人们建立规那么的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规那么、扰乱秩序的行为应当受到相应的处分

知识点二自觉遵守规那么课本P28

如何做到遵守规那么

〔1〕遵守社会规那么需要他律和自律。遵守社会规那么，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律。自律就是严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良行为，做到自觉遵守规那么。

〔2〕遵守社会规那么，需要我们发自内心地敬畏规那么，将规那么作为自己行动的准绳。无论何时何地，我们都应该将规那么内化于心、外化于行。

知识点三维护与改良规那么课本P30

1．怎样坚决维护规那么

一方面要从自己做起，自觉遵守规那么；另一方面要在保证自身平安的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规那么。

2．积极改良规那么的原因

规那么不是一成不变的。随着社会的开展和社会生活的变迁，一些原来没有的规那么，需要制定；一些原有的规那么失去了存在的合理性，需要废除；一些原有的规那么不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。

3．怎样改良规那么

我们要积极参与规那么的改良和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规那么的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会开展的要求。

4．劝导的技巧

有“礼〞

劝导他人时最好先称呼对方，语言文明，态度和蔼

有“理〞

劝导时要晓之以理

有“节〞

劝导时要注意适可而止

三、知识问答

1．社会规那么与自由的关系是怎样的？〔教材P27－28〕

答：〔1〕社会规那么划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规那么的约束。

〔2〕社会规那么是人们享有自由的保障。人们建立规那么的目的是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规那么、扰乱秩序的行为应当受到相应的处分。

2．怎样遵守规那么？〔教材P28－29〕

答：〔1〕遵守社会规那么需要他律和自律。遵守社会规那么，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律。

〔2〕遵守社会规那么，需要我们发自内心地敬畏规那么，将规那么作为自己行动的准绳。无论何时何地，我们都应该将规那么内化于心、外化于行。

3．什么是自律？〔教材P28〕

答：自律就是严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良行为，做到自觉遵守规那么

4．为什么要积极维护和改良规那么

答：〔1〕规那么不是一成不变的。随着社会的开展和社会生活的变迁，一些原来没有的规那么，需要制定；

一些原有的规那么失去了存在的合理性，需要废除；

〔3〕一些原有的规那么不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。

5.怎样维护与改良规那么？〔教材P30－31〕

答：〔1〕我们要坚决维护规那么。一方面要从自己做起，自觉遵守规那么；另一方面要在保证自身平安的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规那么。

〔2〕我们要积极改良规那么。我们要积极参与规那么的改良和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规那么的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会开展的要求。