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北师大版四年级英语上册第三单元知识点梳理汇总
小同学们,你们都有好朋友吧?和好朋友一起读书、打球、唱歌是不是特别开心?四年级英语的第三站,我们就要走进温暖的“友谊乐园”——Unit3MyFriends!在这个单元里,我们会学会用英语描述好朋友的样子,比如“他很高”“她有长头发”;还能介绍好朋友的性格,像“他很友善”“她很文静”;更能分享好朋友的爱好,比如“他喜欢踢足球”“她喜欢读书”。以后向新同学介绍你的好朋友,或者和同学玩“猜朋友”游戏时,这些知识都能派上大用场!快跟着节奏,一起解锁“朋友主题”的英语知识吧!
一、核心单词:朋友的“模样、性格、爱好”全知道
这单元的单词就像给好朋友画“全身像”,分三大组:描述外形的“外貌单词”、体现特点的“性格单词”,还有展现喜好的“爱好单词”。这些单词都藏在和朋友相处的日常里,看着朋友记、做动作记,很快就能掌握!
1.必背单词清单(附发音+记忆小妙招)
①外貌类(核心6个):
tall/t??l/——高的
发音小提示:读起来像“套儿”,长元音“a”要读饱满,拖长一点。
记忆窍门:班里个子高的同学,就可以用tall形容。记“个子高高用tall,篮球场上本领大”。踮起脚尖说“我想变tall”,加深印象。
short/???t/——矮的;短的
发音小提示:读起来像“肖特”,元音“o”读短音,干脆利落。
记忆窍门:既可以形容个子矮,也能形容头发短。记“个子矮矮是short,短发精神又好看”。和tall成对记,高tall矮short,对比着记更清楚。
strong/str??/——强壮的
发音小提示:读起来像“斯特朗”,重音在第一个音节,结尾“ng”要发鼻音,像鼻子不通气一样哼一声。
记忆窍门:经常打球、锻炼的男生往往很强壮。记“打球锻炼变strong,搬起书本不费劲”。攥紧拳头做用力的样子说“我很strong”。
thin/θ?n/——瘦的
发音小提示:读起来像“辛”,开头“th”要咬舌尖,轻轻送气,别读成“sin”。
记忆窍门:和strong是一对反义词,形容身材纤细。记“身材瘦瘦用thin,跑步轻快像阵风”。双手比出“细”的样子说“thinthin细”。
longhair/l??he?/——长头发
发音小提示:“long”读“朗”,“hair”读“海尔”,连起来读“朗海尔”。
记忆窍门:班里扎马尾辫的女生就是longhair。记“马尾飘飘是longhair,风吹起来真好看”。摸自己的头发,长头发就说“longhair”。
glasses/?ɡlɑ?s?z/——眼镜
发音小提示:读起来像“格拉西斯”,结尾“es”读“iz”,轻一点。
记忆窍门:戴眼镜的同学每天都要用到。记“看书学习戴glasses,保护眼睛很重要”。指着自己或同学的眼镜说“glasses”。
②性格类(核心4个):
friendly/?frendli/——友好的
发音小提示:读起来像“弗兰德里”,重音在第一个音节,结尾“ly”读“li”。
记忆窍门:“friend”是朋友,加“ly”就变成“像朋友一样的”,也就是友好的。记“见面微笑很friendly,大家都爱和他玩”。对同学微笑说“我很friendly”。
quiet/?kwa??t/——文静的;安静的
发音小提示:读起来像“快特”,重音在第一个音节,结尾“et”轻读。
记忆窍门:图书馆里看书的同学很quiet。记“图书馆里要quiet,认真看书不吵闹”。做“嘘”的手势说“quiet”。
happy/?h?pi/——开心的
发音小提示:读起来像“哈皮”,重音在第一个音节,轻快有活力。
记忆窍门:和好朋友一起玩的时候就很happy。记“和友玩耍真happy,脸上笑容藏不住”。咧嘴笑说“我很happy”。
kind/ka?nd/——善良的
发音小提示:读起来像“开因的”,长元音“i”要读饱满。
记忆窍门:愿意帮助别人的同学很kind。记“主动帮忙真kind,大家都夸他真好”。做帮同学捡东西的动作说“kind”。
③爱好类(核心6个):
playfootball/ple??f?tb??l/——踢足球
发音小提示:“play”读“普雷”,“football”读“福特波尔”,连起来读“普雷福特波尔”。
记忆窍门:男生常玩的运动,边踢边记。记“操场上面playfootball,跑跑跳跳真快活”。做踢足球的动作说短语。
readbooks/ri?db?ks/——读书
发音小提示:“read”读“里的”,“books”读“布克斯”,连起来轻快读。
记忆窍门:课间看书的时候就可以说。记“课间安静readbooks,知识越积越丰富”。拿本书做读书的样子说短语。
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