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北师大版四年级英语上册第五单元知识点梳理汇总
小同学们,你们有没有过这样的经历:家人做了香喷喷的红烧肉,你想夸夸味道却不知道用英语怎么说?去餐厅吃饭时,想点一份面条却不知道怎么开口?四年级英语的第五站,我们就要走进热闹的“美食乐园”——Unit5DeliciousFood!在这个单元里,我们会认识各种家常菜、快餐和水果的英语名字,掌握“我想要……”“请把……递给我”等用餐句型,还能学会餐桌礼仪的英语表达。以后不管是和家人聊美食,还是在餐厅点餐,都能用地道英语交流啦!快跟着节奏,一起解锁“美食主题”的英语知识吧!
一、核心单词:美食、餐具“认清楚”
这单元的单词就像一张“美食地图”,分三大组:餐桌上的“食物单词”、吃饭用的“餐具单词”,还有表达喜好和需求的“功能单词”。这些单词都藏在我们每天的三餐里,看着食物记、拿着餐具记,很快就能掌握!
1.必背单词清单(附发音+记忆小妙招)
①食物类(核心12个):
rice/ra?s/——米饭
发音小提示:读起来像“莱斯”,长元音“i”要读饱满,结尾“s”轻读。
记忆窍门:我们每天吃的主食,盛一碗米饭指着说。记“三餐主食有rice,香喷喷来填肚子”。拿起米饭碗说“rice”。
noodles/?nu?dlz/——面条
发音小提示:读起来像“努豆兹”,长元音“oo”读饱满,结尾“s”读浊音“z”。
记忆窍门:煮面条时会一根根连起来,是复数形式哦。记“细长面条noodles,汤里煮着真好吃”。指着碗里的面条说“noodles”。
beef/bi?f/——牛肉
发音小提示:读起来像“比夫”,长元音“ee”要读饱满,结尾“f”轻咬唇。
记忆窍门:红烧牛肉、清炖牛肉都是它。记“牛肉beef味道鲜,营养丰富长得壮”。指着餐桌上的牛肉说“beef”。
chicken/?t??k?n/——鸡肉;小鸡
发音小提示:读起来像“奇肯”,重音在第一个音节,结尾“n”闭嘴唇。
记忆窍门:既能表示动物“小鸡”,也能表示食物“鸡肉”。记“小鸡chicken叫叽叽,做成菜肴味鲜美”。指着鸡肉块说“chicken”。
fish/f??/——鱼肉;鱼
发音小提示:读起来像“费什”,短元音“i”读轻快,结尾“sh”要咬舌。
记忆窍门:和动物“鱼”是同一个词,煮熟了就是食物。记“水里游的是fish,清蒸红烧都好吃”。指着鱼肉说“fish”。
vegetable/?ved?t?bl/——蔬菜
发音小提示:读起来像“维杰特波”,重音在第一个音节,结尾“le”读“bl”。
记忆窍门:胡萝卜、白菜、西红柿都属于vegetable。记“蔬菜vegetable种类多,营养健康要多吃”。指着蔬菜盘说“vegetable”。
hamburger/?h?mb??ɡ?/——汉堡包
发音小提示:读起来像“汉伯格”,重音在第一个音节,“bur”读“伯格”。
记忆窍门:快餐店里常见的食物,中间夹着肉和蔬菜。记“汉堡hamburger夹生菜,小朋友们都喜爱”。看着汉堡图片说“hamburger”。
hotdog/h?td?ɡ/——热狗
发音小提示:“hot”读“浩特”,“dog”读“道格”,连起来读“浩特道格”。
记忆窍门:把香肠夹在面包里,像小狗一样可爱。记“热狗hotdog长又香,零食时间尝一尝”。指着热狗图片说“hotdog”。
apple/??pl/——苹果
发音小提示:读起来像“爱普尔”,重音在第一个音节,结尾“le”读“pl”。
记忆窍门:最常见的水果,红通通的很好认。记“苹果apple红又圆,咬一口来甜又酸”。拿起苹果说“apple”。
banana/b??nɑ?n?/——香蕉
发音小提示:读起来像“巴娜娜”,重音在第二个音节,结尾“na”轻读。
记忆窍门:弯弯的像月亮,剥开皮就能吃。记“香蕉banana弯又黄,剥开皮来甜又香”。拿着香蕉做弯曲的动作说“banana”。
milk/m?lk/——牛奶
发音小提示:读起来像“米尔克”,短元音“i”读轻快,结尾“lk”连贯读。
记忆窍门:早上常喝的饮品,能补钙。记“牛奶milk营养高,早上喝了精神好”。指着牛奶盒说“milk”。
juice/d?u?s/——果汁
发音小提示:读起来像“朱斯”,长元音“u”读饱满,结尾“s”轻读。
记忆窍门:苹果汁、橙汁都叫juice。记“果汁juice味道鲜,各种水果来做成”。拿着果汁杯说“juice”。
②餐具类(核心5个):
chopsticks/?t??pst?ks/——筷子
发音小提示:读起来像“超普斯提克斯”,重音在第一个音节,结尾“s”读浊音。
记忆窍门:我们中国人吃饭常用的工具,是复数形式。记“筷子chopsticks一双双,夹菜吃饭本领强”。拿起筷子
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