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小学语文第三学段综合性学习实施现状的调查研究--以L市G小学为例.pdf

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    摘要

    摘要

    小学语文“综合性学习”作为语文教育教学改革过程中重要的一部分内容，

    以语文学科为基础，结合小学生的身心发展规律及特点，重点强调语文学科要

    与生活实际及其他学科相联系，在实践活动中综合运用语文知识，致力于学生

    综合素养的形成与发展。但就当前的语文教学来看，还有一部分教师未能准确

    认识到综合性学习的重要作用，仍存在活动目标设计模糊、活动指导不够恰当

    等问题。因此，对小学语文第三学段综合性学习实施现状进行研究是非常有必

    要的。

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