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农村公办幼儿园不同职业锚教师队伍稳定性研究--以天水市G园为例.pdf

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    摘要

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    教师队伍的稳定性是保障教育质量和持续发展的基础，而近年来，教师职

    业认同危机日益凸显，特别是在资源相对匮乏的农村地区，教师流失严重、优

    秀教师留任意愿不高、队伍整体稳定性差等问题日益突出。幼儿教师作为教师

    群体中最为特殊的一支力量，其职业特性决定了工作强度大、情感投入高、社

    会认可度相对较低等特点，这些因素在农村环境中表现得尤为突出。据此，本

    研究以G园13位农村公办幼儿园教师（其中包含3位已离职教师）为研究对

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