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2024年三年级教学总结

三年级教学总结1

本学期，我接着担当三年级(二班)和(四班)的数学教学工作。在这期间我依据学生的

际状况，行有效的措施，激发学生的学习爱好，培育学生的数学思索习惯。现对本学期的工作

状况作出总结如下：

一、主动参加各种培训学习和自主学习，切转变教化教学观念，不断变更教化教学方法,

提高自己的理论水平和践水平。

二、以课堂教学为载体，施新课程标准精神。

1、仔细备课。

备课时仔细研读教材，理解教材，精确把握重点和难点，着重突出新教材、新思路、新方法。

后刚好对该课作出总结，写好教学反思。

2、注意每一节课的有效性。

(1)在平常的教学过程中，坚持以学生为主体，老师为主导的教学思路，主动引导学生在

主动探究、合作沟通数学学问的过程中领悟和驾驭数学思想方法，主意对学生数学力的培育，

发挥学生的创建性。

(2)创设生活情境，激发探究欲望。教学中始终围绕学生的日常生活，创设大家熟识的情

境这样消退了学生对学问的生疏感让他们感到数学就在我们的身边激起他们学数学的欲望。

三、在教学过程中培育学生的学习习惯。

针对学生上课时爱讲小话的毛病，在课堂中着重抓学生的听课习惯。要求学生要在老师提问

时先动脑思索后在举手回答问题。上课要用心，不能分心等。

四、具体批改作业，仔细做好单元检测。

仔细批改每次作业，严格监考每个单元测验。从单元检测中发觉学生存在的问题，刚好做好

查缺补漏工作。

五、存在问题和下学期的努力方向。

由于今年我刚调入本校，对本校的好多要求和做法都在学习阶段，而我今年担当两个班数学

的际状况和其他老师不同，我的有些工作方法没有结合自己的际，没有起到预期的效果。例

如：批改作业的时间过多，总结和思索的时间偏少。对有些典型题练习和强化的力度不够，老师

的整体讲解过多，没突出精讲精练。总复习时系统性不够，重难点的专项训练不到位等缘，导

致付出和收获不成正比。这些都是我下学期必需加强的方面，我会更加努力探究，找出适合自己

和学生的工作方法的。

总之，经过了这个学年的教学工作，我个人觉得有辛苦的付出，也有一些收获和感悟。我会

接着努力，加强学习，抓住每一次机会熬炼自己，使自己的教化教学实力得到进一步提升。

三年级教学总结2

一学期来，在学校的正确领导、学生家长的大力支持和全班同学的共同努力下，我自始至终

以仔细严谨的教学看法，勤勤恳恳、兢兢业业地从事教化教学工作，根据学期工作安排，较好地

完成了各项工作任务。现将本学期三年级数学教学工作总结如下：

一、仔细钻研业务，精确传授学问。

开学初，我就仔细学习教材，全面驾驭本册的教学目标、教学重点，就本册教材的教学做了

全盘安排，保证教学的顺生进行。为了精确的传授学问和找出学问传授的捷径，我常常阅读教化

报刊杂志，上网查资料，请教有阅历的老师，为上好每一节课做了充分的打算.

二、注意教学方法，激发学生潜力。

一是注意课堂气氛的活跃。沉闷的课堂气氛只会让学生昏昏欲睡，为此在课堂教学中我非常

注意创设良好的课堂教学氛围，尽量给学生创设喜闻乐见的学习情景，使学生能匕匕交直观形象地

理解学问。

二是注意作业的开放性。开放性的问题能活跃学生解决问题的思维提高学生思维的发散性、

求异性和深刻性。

三是注意学科的多元整合。如教学列式解文字题时，引导学生应用语文里缩句的方法遂行审

题，从而使学生能好地理解题意,正确地列式解答。

四是注意与学生的情感沟通。“