高二【语文（统编版）】逻辑的力量（第八课时）-课后练习.pdfVIP

课后练习（第八课时）

课程基本信息

课例编号学科语文年级高二学期上

课题逻辑的力量（第八课时）

教科书书名：普通高中教科书语文选择性必修上册

出版社：人民教育出版社出版日期：2020年9月第一版

学生信息

姓名学校班级学号

课后练习

（一）

著名文学家秦牧在谈到读书方法时，主张“牛嚼”（反复钻研）和“鲸吞”（广泛阅读）。

某校举办辩题为“‘牛嚼’与‘鲸吞’孰优孰劣”的辩论会。

假如你是参赛辩手，选择一方观点，写一段80字左右的辩词。要求语言简明，可以

适当引用名言。

（二）

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某中学举行辩论赛，辩题为“网络匿名有助于/有害于公众议题讨论”，请你以反方队

员的身份，针对正方发言拟写一段辩论词。

要求：不得改换辩题，立场鲜明，语言简明、连贯、得体，不超过85字。

正方发言：网络匿名的作用在于保护发言人的隐私，在触及敏感话题时，因为这种保

护的存在，人们会敢于站出来说话，不再麻木、冷漠。可见，网络匿名是我们打开思考大

门的一把金钥匙。

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