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教师操行评语

老师操行评语篇1

1、你的表现不差，你的表现也不很好。说你表现不差是由于你基本上能遵守各项规章制度，作业也能按时完成；说你表现不很好，是由于你不能做到乐观主动（在各个方面），学习是要有乐观的进取心，做其它的事也一样。老师信任其实你很有本领，只是你没有表现出来，下个学期把它表现出来，好吗？老师在等你，大家都在等你。

2、你或许不是个聪慧的孩子，但是老师始终坚信，你是个特别勤奋、特别有责任心的孩子。有许多话要对你说，但是不知道从何谈起。你家境不好，不会有额外的优质的家庭教育环境，但是老师觉得你的父母很宏大，花费不菲的费用，送你到双语。老师同时也觉得孙永闯同学很宏大，不遗余力的燃烧自己生命中的每一分每一秒，在乐观的努力的转变属于自己的命运。二年了，孙永闯同学成果优异，而身材肥胖的你却老是生病，想到你每次晨练的时候总是跑在班级的最终面，又想到你每次生病都极其苦痛，但是还是忍着病痛，不愿缺课。想到你每次月考过后，核对奖惩时劳碌的身影，想到你有几次由于没有考好，躲在宿舍的角落里，眼神布满失落，空洞而悲伤。想到你几乎每天晚上都在尽力维系宿舍的纪律，但是又不忍心把违纪名单报给我，由于怕我惩罚犯错的同学。呵呵，能想到的事情太多太多，说不完了。总之，孙永闯同学，一路走好！

3、老师很喜爱你，你知道吗？由于你喜爱班集体。虽然父母收入不多，但你能把自己的一点零用钱攒起来为孤儿捐款，你是一个助人为乐懂事的孩子。在学习上你还要下苦功，千万不要辜负家长、老师的期望啊！

4、该生在校表现较好，能遵守学校纪律，做到不迟到、旷课、上课基本上能用心听讲，作业也能准时完成，但成果一般，望能更刻苦，更努力，争取更好成果。

5、该生上课尚能留意听讲，不过不能乐观发言，有时思想难以集中，造成学习成果不够抱负。另加学校基础不扎实，望能下一番苦功夫补上。

老师操行评语篇2

1、性情泼辣，热忱大方的你，让我想到一句歌词：“该出手时就出手，风风火火闯九州。”大有巾帼不让须眉的气概。思维活跃，制造力强，对于任何的挑战都能主动出击，把握住每一次机会，但每一次未必都能胜利，人生难免有挫折，失败。在起起落落的心情中盼望你能很好地把握自己，不断调整前进的步伐，学会善待自己，善待别人，严于律己，宽以待人。送你一句话，与你共勉：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

2、你象个永久长不大的小男孩，活泼好动，爱开玩笑也爱生气爱哭。诚恳和善是你的美德，不思进取是你的不足。老师最喜爱你在课堂上转动眼珠仔细思索的模样，可是老师又担忧你的懒散会把你的聪慧埋没掉。期盼着有一天，你能意识到自己的责任和义务，树立起乐观的人生目标，并朝此目标奋起直追，老师将为你感到兴奋。

3、在学习上你表现精彩，在工作上你尽心尽责，在文体活动中也有你精彩的表演。事实上你的灵秀，你的懂事，你的顽强老师都看在眼里，喜在心上，虽然老师知道在工作上你还有一个小小的缺憾，可是只有输得起的人，才能赢得真正的人生，我想，只要你严格要求自己，不断完善自己，总有一天会幻想成真的！

4、老师知道，你是一个特别懂事，特别孝顺也特别想进步的同学。但是光想是没有用的，偷偷抹眼泪也是没有用的，胆小怕事，不敢表现自己更加没用。贪玩和得过且过只是软弱的表现。你想成为老师心目中的小男子汉吗？你想为自己和家人争口气吗？你想让别人刮目相看吗？那么你情愿从现在开头有所转变吗？

5、你这个“小家伙”可真是让我高兴让我忧：我喜爱你这“啦啦队长”，声音像洪钟，又大又响；我喜爱你关怀班集体，是个天生的乐天派，我也喜爱你信誓旦旦在学习上想进步的模样。可是你的“多动症”和不顾场合爱说爱笑的坏毛病又让老师气恼。其实假如改掉这些坏毛病，你会是一个特别可爱的同学，情愿成为老师心目中的好同学吗？

6、当任副班长工作的你，仔细负责，是位较好的组织者。成为第一批团员当之无愧。学习态度端正，目的明确。被同学们称为“才女”是兼语文科代表的你在学科中表现亦不俗。学习习惯较好，能按时地，保质保量地完成作业，成果优秀。希连续发扬爱看书，写作之优点，但也需留意各科平衡，切忌偏科。

7、你自入学以来，在文娱活动方面的令人意想不到的幽默表现深受领导老师的欣赏。在学习方面，学习态度端正，思维活跃，勇于发言。课堂汲取快，作业质量高。学习得法，成果优秀。活泼幽默是你的共性，但无法收放自如而影响了正常听课是你美中不足之处。希今后能在学习中连续挖掘自身潜力，力求最好。也盼望在思想方面能不断成熟。

8、敬重师长，喜爱劳动，喜爱集体是你一向的作风。聪慧是你的特长，可能正由于如此你忽视了脚踏实地的学习，而这一点正是造成你成果不能令人