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跨学科视域下的高中语文古诗词教学研究.pdf

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    摘要

    摘要

    古诗词作为高中语文教学的重要内容，一直以来都备受师生的重视。它不仅

    是学生学习语言艺术、提升文学素养的重要途径，更是中华文化的瑰宝和重要载

    体。随着教育改革的持续深化，跨学科教学这一教学模式日益受到教育专家与一

    线教师的广泛关注与研究。经过不断的思考与实践探索，研究发现，在高中语文

    古诗词教学中巧妙融入跨学科教学策略，不仅能够激发学生学习古诗词的兴趣，

    培养学生的综合素养，还能够促进教师的专业成长，提高教师的教学质量与

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