2025—2026学年第一学期七年级上册语文期末模拟卷.docx

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2025—2026学年第一学期七年级上册语文期末模拟卷

班级姓名考号座位号

说明：

1、本卷满分120分，考试时间120分钟。

2、考生必须用黑色钢笔或签字笔在答题卡指定范围内作答。

一、积累运用（21分）

1．漫步诗文长廊，品味经典之美。请根据提示补充诗文。（共10分。答对1空得1分，满分不超过10分）

主题范畴

诗文名句

诗文出处

沧海豪情

（1）东临碣石，以观沧海。□□□□，□□□□。

曹操《观沧海》

思友寄情

（2）我寄愁心与明月，□□□□□□□。

李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

时序交替

（3）□□□□□□□，江春入旧年。

王湾《次北固山下》

秋日乡愁

（4）夕阳西下，□□□□□□。

马致远《天净沙·秋思》

治学之道

（5）□□□□□，思而不学则殆。

《论语》十二章

修身自律

（6）静以修身，□□□□。

诸葛亮《诫子书》

自然之趣

（7）□□□□□□□，崔九堂前几度闻。

杜甫《江南逢李龟年》

月夜行舟

（8）峨眉山月半轮秋，□□□□□□□。

李白《峨眉山月歌》

坚韧品格

（9）千磨万击还坚劲，□□□□□□□。

郑燮《竹石》

节日情思

（10）遥知兄弟登高处，□□□□□□□。

王维《九月九日忆山东兄弟》

阅读下面的文字，完成2～4题。（7分）

秋天的校园是一幅流动的画卷。金黄的银杏叶在微风中轻舞，飘落的瞬间仿佛撒下满地星光；桂花悄然绽放，甜香氤氲在空气里，沁人心脾。同学们身着整洁的校服，或在跑道上奔跑，或在树荫下诵读，脸上洋溢着朝气与活力。课堂上，老师□□□□（xīnhuīlìlì）地讲解知识，引导我们探索未知的世界；课后，伙伴们互相切磋，分享学习的乐趣。这份青春的美好与奋进的姿态，如同秋日的暖阳，□□（zhàoyào）着我们前行的道路，让每一个平凡的日子都闪耀着独特的光彩。

2．根据拼音写出相应的词语。（3分）

（1）xīnhuīlìlì（）（2）zhàoyào（）

3．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（2分）（）

A.莅临徘徊微不足道B.光临徜徉微乎其微

C.莅临徜徉微不足道D.光临徘徊微乎其微

4．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（2分）（）

A.这份青春的美好与奋进的姿态，如同秋日的暖阳，照亮着我们前行的道路。

B.青春的这份美好与奋进的姿态，如同秋日的暖阳，照亮着我们前行的道路。

C.这份青春的美好与奋进的姿态，如同秋日的暖阳，照耀着我们前行的道路。

D.青春的这份美好与奋进的姿态，如同秋日的暖阳，照耀着我们前行的道路。

阅读下面的文字，完成第5题。（4分）

【材料一】

为丰富校园文化生活，营造浓厚的读书氛围，我校于12月开展“书香浸润校园，阅读点亮人生”读书节活动。活动期间，学校举办了名著分享会、诗词朗诵比赛、读书手抄报展览等多项活动，吸引了全体同学积极参与。

【材料二】

在名著分享会上，同学们化身书中角色，声情并茂地演绎经典片段；诗词朗诵比赛中，选手们抑扬顿挫的诵读，展现了中华诗词的韵律之美；手抄报展览区，一幅幅色彩斑斓的作品，凝结着同学们的阅读感悟与创意。

【材料三】

读书节结束后，同学们纷纷表示，通过参与活动，不仅拓宽了知识面，还提升了语言表达能力和审美素养，更体会到了阅读带来的快乐与成长。

5．（1）请用简洁的语言概括三则材料的主要内容。（2分）

（2）请为下一届读书节拟写一条宣传语，要求简洁有力，富有感染力。（2分）

二、阅读（49分）

（一）阅读下面的文言文，完成6～10题。（18分）

【甲】

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）

子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》）

子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）

子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”（《子罕》）

（节选自《论语》十二章）

【乙】

孟子少时，诵，其母方织。孟子辍然中止，乃复进。其母知其喧也，呼而问之曰：“何为中止？”对曰：“有所失，复得。”其母引刀裂其织，曰：“此织断，能复续乎？”自是之后，孟子不复喧矣。（选自《列女传·母仪传》）

[注]①喧：通“谖”，遗忘，忘记。②裂：割断。

6．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（3分）（）

A.学而时习之/自是之后B.其不善者而改之/其母方织

C.不亦说乎/有所失，复得D.可以为师矣/何为中止

7．解释下列句中加