2025年人教版高中英语选择性必修第一册《UNIT4BODYLANGUAGE》大单元整体教学设计.docx

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2025-12-25 发布于广东
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2025年人教版高中英语选择性必修第一册《UNIT4BODYLANGUAGE》大单元整体教学设计

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

在高中英语教学体系中，非语言交际作为跨文化沟通的核心维度，其重要性日益凸显。本单元聚焦“BodyLanguage”，并非简单介绍手势或表情的表面含义，而是深入剖析语言背后的文化逻辑与社会心理机制。笔者在多年一线教学中观察到，学生常将BodyLanguage简化为“肢体动作翻译”，忽略了其在真实交际中的动态性与情境依赖性。例如，课文中的跨文化误解案例——西方学生误将亚洲教师的点头理解为赞同，实则只是礼貌性倾听——这一