高考语文语言连贯表达专项练习题.docxVIP

语言连贯，是语文学科核心素养中“语言建构与运用”的重要体现，亦是高考语文考查的常规题型。它要求语言单位（词、句、段）之间连接通畅，文气贯通，形成一个有机整体。无论是选择题型中的句子复位、排序，还是主观题中的补写句子，都旨在考查考生对语言逻辑、行文思路及语境把握的能力。要突破此难关，不仅需要扎实的语言基础，更需洞悉其内在规律与解题技巧。

一、解题要义：把握语言连贯的核心原则

语言连贯的考查，万变不离其宗，其核心原则可概括为以下几点，亦是我们解题时需时刻铭记的“灯塔”。

（一）话题中心的一致性

一个语段，无论长短，都应有一个明确的中心话题。所有的句子都应围绕这一中心展开，服务于这一中心。解题时，首先要找准语段的核心话题，确保所选或所写句子不偏离主题，不游离于中心之外。若上下文话题发生转换，需有明确的过渡和交代，避免突兀。

（二）逻辑顺序的合理性

句与句之间的排列组合，需遵循一定的逻辑顺序。常见的逻辑顺序包括时间顺序（先后、古今）、空间顺序（远近、内外、上下）、逻辑顺序（总分、因果、递进、并列、转折、条件等）。辨识并运用这些顺序，是确保语言连贯的关键。尤其要注意关联词的提示作用，它们是逻辑关系的“显性标志”。

（三）衔接照应的严密性

句子之间的衔接需自然流畅，前有铺垫，后有照应。这包括使用恰当的关联词语、指代性词语（如“这”“那”“其”等）、重复性词语以及句式结构的呼应等。通过这些“语言纽带”，使语段形成环环相扣、浑然一体的结构。

（四）语体风格的和谐性

语段的语体色彩（如书面语与口语、严肃与活泼、平实与生动等）、感情基调应保持一致。所选句子需与整体语境相协调，避免出现风格冲突的情况。

二、专项演练：典型题型精析精练

（一）选择题型（句子复位与排序）

【例1】句子复位

填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（）

在中国人的价值观里，俭朴不仅是一种行为方式，更是一种大的德行，是培养良好道德的基础。环顾我们身边“舌尖上的浪费”现象虽然整体上有所遏制，但一些地方餐饮浪费现象仍然存在，______。因此，培养节约习惯，不仅关乎个人，更关乎国家、民族的命运。

A.浪费行为的背后，往往是对劳动的不尊重，对资源的漠视

B.这往往是因为对劳动不尊重，对资源漠视造成的浪费行为

C.对劳动的不尊重，对资源的漠视，往往导致了浪费行为

D.浪费行为，往往是从对劳动的不尊重，对资源的漠视开始的

【解析】

此题考查句子复位。首先明确横线前后的语境。前文指出“餐饮浪费现象仍然存在”，后文强调“培养节约习惯”的重要性。横线处的句子应承接前文的“浪费现象”，并能自然引出后文的“培养节约习惯”。A项直接点出浪费行为背后的原因（对劳动不尊重，对资源漠视），与前文“浪费现象”衔接紧密，且“往往是”的表述也较为客观，能较好地引出对根源的反思，从而过渡到“培养节约习惯”的必要性。B项“这往往是因为……造成的浪费行为”句式略显繁复，且“造成的浪费行为”与前文“浪费现象仍然存在”有语义上的轻微重复。C项主语变成了“对劳动的不尊重，对资源的漠视”，与前文“浪费现象”的话题衔接不如A项紧密。D项“往往是从……开始的”强调的是浪费行为的起始点，不如A项直接揭示其本质原因更具深度和警示性，与后文“培养节约习惯”的逻辑联系也稍弱。故答案为A。

【例2】句子排序

将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（）

①这些经典作品，经过时间的淘洗和历史的严格筛选，流传下来并广受赞誉。

②阅读经典，首先是一种精神的享受。

③在阅读中，我们可以与先贤对话，与智者交流，汲取智慧，涵养品格。

④它们以其深刻的思想内涵、精湛的艺术表达，滋养着一代又一代的读者。

⑤然后，才能在潜移默化中提升我们的认知水平和审美能力。

⑥我们阅读经典，不仅是为了增长知识，更是为了提升精神境界。

A.②⑥①④③⑤B.⑥②①④③⑤

C.②①④⑥③⑤D.⑥①④②③⑤

【解析】

此题考查句子排序。解答此类题，通常先确定首句，再根据句间关系确定顺序。观察选项，首句可能是②或⑥。②句“阅读经典，首先是一种精神的享受”开门见山，直接点明阅读经典的初步感受，适合作为引出话题的首句。⑥句“我们阅读经典，不仅是为了……更是为了……”从阅读目的的角度阐述，其程度和范围似乎更适合在引出话题之后展开。故暂以②为首句，排除B、D。②句之后，①句“这些经典作品”中的“这些”显然指代②句中的“经典”，衔接紧密，故②①相连。①句讲经典作品的流传与赞誉，④句“它们以其……滋养着……”进一步阐述经典作品的价值和作用，“它们”指代“经典作品”，故①④相连。此时已有②①④的顺序，对应选项C。再验证后续句子：⑥句“我们阅读经典，不仅是为了增长知识，更是为了提升精神境界”从阅读者的角度阐述阅读经典的目的，与④句经典作品的“滋养”作用