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中职语文拓展模块题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.静谧鞠躬尽瘁妇孺皆知

B.懊悔锋芒必露一拍即合

C.撺掇杂乱无张参差不齐

D.屏嶂鞠躬尽瘁参差不齐

答案：A

解析：B项“锋芒必露”应为“锋芒毕露”；C项“杂乱无张”应为“杂乱无章”；D项“屏嶂”应为“屏障”。

2.下列对文学常识的表述，不正确的一项是（）

A.《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的小说集《彷徨》，文章通过描写“我”和小伙伴们夏夜行船、船头看戏、月下归航等情节，展示了“我”的一段天真烂漫、童趣盎然的江南水乡文化生活经历。

B.《爸爸的花儿落了》出自林海音的小说《城南旧事》，文章用双线交织的写法，回忆了爸爸对“我”的爱和“我”的成长历程。

C.《伤仲永》作者王安石，北宋政治家、文学家，唐宋八大家之一。

D.《最后一课》作者都德，法国作家，小说以普法战争为背景，表现了法国人民强烈的爱国主义情感。

答案：A

解析：《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，不是小说集《彷徨》。

3.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）

A.确凿（záo）菜畦（qí）桑葚（shèn）攒成（cuán）

B.敛在盒里（liǎn）轻捷（jié）油蛉（líng）斑蝥（máo）

C.人迹罕至（hǎn）秕谷（bǐ）系长绳（jì）拗过去（ǎo）

D.以上选项都正确

答案：D

解析：各项加点字读音均正确。

4.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.他的写作水平明显改进了。

C.他经常回忆过去的往事。

D.他的脸上露出了幸福的笑容。

答案：D

解析：A项缺少主语，应删去“通过”或“使”；B项“水平”与“改进”搭配不当，可将“改进”改为“提高”；C项“过去的”和“往事”语义重复，可删去“过去的”。

5.下列对修辞手法的判断，正确的一项是（）

①油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。

②红的像火，粉的像霞，白的像雪。

③盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

A.①拟人②排比、比喻③反复、拟人

B.①比喻②排比、比喻③反复、拟人

C.①拟人②排比③反复、比喻

D.①比喻②排比③反复、比喻

答案：A

解析：①句将油蛉和蟋蟀人格化，运用了拟人的修辞手法；②句运用了排比和比喻的修辞手法，将红的、粉的、白的分别比作火、霞、雪；③句运用了反复和拟人的修辞手法，“盼望着”反复出现，“春天的脚步近了”将春天拟人化。

6.下列词语中，与“津津有味”意思相近的一项是（）

A.津津乐道

B.索然无味

C.味同嚼蜡

D.兴味索然

答案：A

解析：“津津有味”形容趣味很浓厚或很有滋味的样子。“津津乐道”形容对这件事十分地感兴趣，很感兴趣地谈论。二者意思相近。B、C、D选项均表示没有趣味。

7.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）

A.他看上去三、四十岁，苹果脸，短发，一副菜农打扮。

B.我不知道这条路是否能走通？但我仍然要坚定不移地走下去。

C.麻城的杜鹃花海，织就了大地斑斓的锦嶂，黄梅的戏曲，婉转了世间动人的情感，武穴的酥糖，甜蜜了心头美丽的梦想。

D.“在考场上千万别慌，”老师再三对我们说，“做题前一定要看清题目要求。”

答案：D

解析：A项“三、四十岁”表示约数，中间不用顿号；B项“我不知道这条路是否能走通”不是疑问句，句末用句号；C项“麻城的杜鹃花海，织就了大地斑斓的锦嶂”“黄梅的戏曲，婉转了世间动人的情感”“武穴的酥糖，甜蜜了心头美丽的梦想”是并列关系，中间用分号。

8.下列对古代文化常识的表述，正确的一项是（）

A.古人常用“阴”“阳”表示方位，山南水北称为“阳”，山北水南称为“阴”。

B.“河”一般专指黄河，“关”一般专指函谷关，“江”一般专指长江。

C.以上选项都正确

D.古代兄弟之间的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。

答案：C

解析：各项关于古代文化常识的表述均正确。

9.下列词语中，“疾”与“疾风知劲草”中的“疾”意思相同的一项是（）

A.积劳成疾

B.痛心疾首

C.疾恶如仇

D.疾步如飞

答案：D

解析：“疾风知劲草”中“疾”意为快、迅速。“疾步如飞”中“疾”也是快的意思。A项“积劳成疾”中“疾”指疾病；B项“痛心疾首”中“疾”指痛苦；C项“疾恶如仇”中“疾”指痛恨。

10.下列句子中，朗读节奏划分正确的一项是（）

A.其一犬/坐于前

B.意将隧入/以攻其后也

C.禽兽之变诈/几何哉

D.乃悟前狼/假寐

答案：