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微型实验在高中生物学教学中的实践研究.pdf

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    摘要

    摘要

    生物学是立足于实验基础上的自然科学，实验教学是生物学课程的基本特点

    和必要环节，也是促成学生达成生物学学科核心素养的重要支撑。《普通高中生

    20172020

    物学课程标准（年版年修订）》明确提出开展多样化实验教学的要求。

    相较于普通实验，微型实验具备操作简单、材料易得、用时短、贴近生活、现象

    明显等特点，便于教师结合教学目的实际情况

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