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节气主题活动促进大班幼儿情感发展的行动研究.pdf

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    摘要

    摘要

    近年来，传统文化的传承越来越受到重视。二十四节气作为传统文化的重要

    组成部分，是传承传统文化的重要载体。在传统文化大力发展的背景下，节气教

    育受到了诸多关注，也越来越被重视。幼儿园是传统文化传承的重要载体，近些

    年来，诸多园所也致力于将节气文化渗入到幼儿园教育教学中去以促进幼儿的发

    展，并积累了一定的实践经验，使得节气文化对于幼儿情感发展的促进作用日渐

    显著。

    本研究以情感目标分类学理论、生活教育理论、活教

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