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泸州教师考试口诀及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.教师职业道德的核心是（）

A.爱岗敬业B.关爱学生C.教书育人D.为人师表

答案：B

解析：关爱学生是师德的灵魂，也是教师职业道德的核心，强调对学生的关心爱护。

2.课程计划的中心是（）

A.学科顺序B.课时分配C.教学科目的设置D.学年编制与学周安排

答案：C

解析：教学科目的设置是课程计划的首要问题，是课程计划的中心，它直接关系到课程的性质、方向和质量。

3.教学工作的中心环节是（）

A.备课B.上课C.课外辅导D.学业成绩的检查与评定

答案：B

解析：上课是教学工作的中心环节，通过上课能使学生在教师指导下，系统地学习知识、提高能力等。

4.班主任工作的中心环节是（）

A.了解和研究学生B.组织和培养班集体C.做好个别教育工作D.统一多方面的教育力量

答案：B

解析：组织和培养班集体是班主任工作的中心环节，班集体形成了才能更好地开展各项班级工作。

5.遗忘曲线的提出者是（）

A.艾宾浩斯B.斯金纳C.桑代克D.班杜拉

答案：A

解析：艾宾浩斯通过实验提出了遗忘曲线，揭示了遗忘在数量上受时间因素制约的规律。

6.学生学习的直接动力是（）

A.学习兴趣B.学习动机C.学习目的D.学习态度

答案：A

解析：学习兴趣是学生学习的直接动力，能激发学生主动学习，提高学习的积极性。

7.我国最早采用班级授课制的学校是（）

A.京师大学堂B.京师同文馆C.南洋公学D.福建船政学堂

答案：B

解析：京师同文馆是我国最早采用班级授课制的学校，开启了中国近代班级授课制的先河。

8.教育目的的层次结构中，处于中间层次的是（）

A.国家的教育目的B.各级各类学校的培养目标C.课程目标D.教师的教学目标

答案：B

解析：各级各类学校的培养目标是教育目的的具体化，处于教育目的层次结构的中间层次。

9.教师职业的最大特点在于职业角色的（）

A.多样化B.专业化C.单一化D.崇高化

答案：A

解析：教师职业角色多样，包括传道者、授业解惑者、示范者、管理者、朋友等多种角色。

10.学校实现教育目的的基本途径是（）

A.教学B.课外活动C.生产劳动D.社会活动

答案：A

解析：教学是学校实现教育目的的基本途径，通过教学向学生传授知识、培养能力等。

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的基本要素包括（）

A.教育者B.受教育者C.教育影响D.教育手段

答案：ABC

解析：教育的基本要素有教育者、受教育者和教育影响，教育影响包括教育内容和教育手段等。

2.下列属于我国中小学常用的教学方法的有（）

A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.演示法

答案：ABCD

解析：这些都是中小学常用教学方法，讲授法系统传授知识，谈话法启发学生思维，讨论法促进学生交流，演示法直观展示知识。

3.班级管理的模式有（）

A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理

答案：ABCD

解析：常规管理维持班级秩序，平行管理集体与个人相互影响，民主管理发挥学生主体，目标管理明确努力方向。

4.影响个体身心发展的因素有（）

A.遗传B.环境C.学校教育D.个体主观能动性

答案：ABCD

解析：遗传是基础，环境提供条件，学校教育起主导作用，个体主观能动性是决定性因素。

5.下列属于认知过程的心理现象有（）

A.感觉B.知觉C.记忆D.思维

答案：ABCD

解析：认知过程包括感觉、知觉、记忆、思维、想象等，是人们获取知识和运用知识的过程。

6.教师劳动的特点有（）

A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性

答案：ABCD

解析：教学对象多样决定复杂性，教学方法灵活体现创造性，教师言行是示范，人才培养周期长显长期性。

7.课程标准的基本框架包括（）

A.前言B.课程目标C.内容标准D.实施建议

答案：ABCD

解析：前言说明课程性质等，课程目标明确方向，内容标准规定内容，实施建议指导教学等环节。

8.下列属于德育途径的有（）

A.思想品德课与其他学科教学B.社会实践活动C.课外、校外活动D.共青团及少先队组织的活动

答案：ABCD

解析：这些都是德育的重要途径，通过不同方式培养学生品德。

9.下列属于气质类型的有（）

A.胆汁质B.