科举制的创立教案(七年级历史).docxVIP

第四课科举制的创立

一、自学内容：科举制的创立

二、自学目标：

1、了解科举制度在隋朝产生的背景，掌握隋朝科举制度创立的过程及作用。

2、掌握科举制度对中国以及世界的影响。

三、自学重难点：

科举制度在唐朝逐渐完善的过程；科举制度的作用和影响。

四、自学过程：

=1\*GB4㈠、复习反馈

1.唐玄宗统治前期，任用_______当宰相，政局为之一新，史称“_________”。

2.唐朝先进的农业工具有__________和__________。

3.唐朝都城长安宏伟富丽，城内分为坊和市，坊是______________，市是__________。

=2\*GB4㈡、阅读教材17页。第一标题“科举制的诞生”完成练习：

1、科举制度在隋朝产生的背景：魏晋以来，官员大多从各地的子弟中选拔。权贵子弟无论优劣，都可以。许多出身低微但有的人，却不能到和担任高官。

2、科举制度在隋朝创立的过程：=1\*GB3①帝开始用的方法来官员。他令各州人才，参加考试，合格的可以做官。=2\*GB3②帝时正式设置，

考核参选者对时事的看法，按选拔人才。我国正