第一单元+第2课+　表现形式　+课件+2025-2026学年人教版初中美术七年级上册.pptxVIP

七年级上册第一单元峥嵘岁月——美术中的历史

《表现形式》(第一课时)

学段年级：初中七年级学科：美术(人教版);

回顾上节课学习的美术作品，四步鉴赏方法，作品是如何寄托了革命情感的。;

任务一仔细观察，老师带来的作品在材料，工具等方面的区别

中国画(毛笔、墨汁、宣纸、国画颜料等)

艺术表现形式油画(亚麻布、油画颜料、刮刀、油画笔、松节油)

版画(木板、石板、刻刀、版画颜料、滚筒、木蘑菇等)雕塑(石头、木头、不锈钢等);

任务二思考：美术作品的艺术语言有哪些?;

任务二：探究与分析作品的艺术语言有哪些?;

遵义会议(油画)1997年沈尧伊;

小组合作：探究与分析作品的艺术语言有哪些?;

思考：你从这件作品中看到了哪些艺术语言?

《地道战》的场景被设置在晦暗狭小的牛棚里，但画家却充分利用，虚实对比、明暗处理等手法破除了空间限制，给人以“一目了然”的观感，在画面的视觉中心，他以中间亮四周暗的舞台追光手法将手持驳壳枪站立的女民兵突出了出来。;

画家还巧妙地运用人物向上、向

外的视觉方向以及体态动作拓展了画面的空间。;

为了表达正义的信念，画家将画面处理为柔和的暖色调，天窗投射的光线及身着红衣的女子，洋溢着温暖的感觉，展现出光明必胜的坚定意志。;

小组合作：探究与分析不同形式美术作品带来的视觉感受

鲁迅像(版画)1961年赵延年;

作业：以我的家乡为主题，尝试运用简单的艺术语言

如点线面的组合、色彩的应用等，以重复、大小对比、疏密对比等形式原理构成完成作业表现。;

展示评价(优秀、良好、有待改进、不足之处);

拓展评价