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课题
语文园地
课时
2
内容分析
关注教材:这个语文园地共有3项内容,分别是交流平台、词句段运用、日积月累。交流平台板块是通过读读、抄抄一些课文中出现的有新鲜感的词句和句子;学会积累;词句段分别出示了成语、句子、短语,学会认读词句,积累语言,学会有感情地朗读句子;日积月累部分学习袁枚的古诗《所见》,充满儿童情趣,正确有节奏地朗读古诗、背诵古诗,理解和积累诗句。
教学目标
能交流在课内外阅读中遇到的有新鲜感的词句,知道要主动积累这样的词句。
能说出“摇头晃脑、面红耳赤”等成语的特点。
能根据语义表达的需要,读出恰当的重音。
能根据兴趣小组的特点,使用有个性的词语为其取名字。
朗读、背诵古诗《
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