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摘要
摘要
随着教育改革的不断深入,《普通高中语文课程标准》(以下简称“新课标”)
提出了语文核心素养。“思维发展与提升”素养是核心素养的四个方面之一,更
是培养学生核心素养的关键所在。高中阶段是学生思维能力发展的关键时期,语
文教学作为基础教育的重要组成部分,承担着提升学生综合素养的重任。戏剧教
学因其独特的表现形式,在传承文化使命与提升思维品质、审美能力的双重责任
中凸显着独特价值。故本文聚焦于思维品质的培养,旨在通过高中语
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