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第六部分写作
微写作
目录
考情清单
学习清单
关键能力清单
关键能力掌握微写作常见类型
年份题号分值材料情境及写作任务考查类型
202421,10分(1)材料情境:微信朋友圈“点赞”写作任务:对“点赞”评论类
现象的看法,并说明观点和理由
(2)材料情境:“走进名人故乡”研学活动的地点选择应用类
写作任务:明确名人及其故乡、陈述理由
(3)写作任务:以“月的独白”为题目,用月亮的口吻,写一抒情类
首小诗或一段抒情文字
202321,10分(1)材料情境:班级准备创建自己的微信公众号写作任务:针对“是否需要评论类
创建”说明观点和理由
(2)材料情境:文学社社刊拟开设“花开纸上”读书专栏应用类
写作任务:选择文学名著中与花卉有关的场景,结合自身感受,写短评
(3)写作任务:以“心跳得那么快”为开头,写一首抒情类
小诗或一段抒情文字
202221,10分(1)材料情境:为新社团“悦读会”拟写一则招新启事应用类
写作任务:围绕“阅读带来审美愉悦”这一宗旨,为启事写一段话
(2)材料情境:设置两米间隔线标志
写作任务:设计两米间隔线标志并写出设计理由
(3)写作任务:以“像一道闪电”为题目,写一段抒情文字或一首小诗抒情类
202122,10分(1)写作任务:从《红楼梦》《呐喊》《边城》《红岩》《平凡的世界》《老评论类
人与海》中选择一个令你感到遗憾的人物,谈谈原因及启发
(2)材料情境:为庆祝中国共产党成立一百周年,班级要开展“缅怀革命先辈应用类
、点燃青春激情”的主题活动
写作任务:为该活动设计一个核心环节并陈述理由
(3)写作任务:以“醒来的瞬间”为题写一首小诗或一段抒情文字抒情类
202023,10分(1)材料情境:阅读“大部头”名著太费时间和精力,不如读缩写本或连环画评论类
省时省力
写作任务:针对材料阐述自己的看法
(2)材料情境:学校举办“生活技能大赛”应用类
写作任务:介绍一项自己擅长的生活技能
(3)写作任务:写一首小诗或一段抒情文字抒情类
综合分析
1.微写作的题型基本固定,三选一,近5年高考常见考查类型为评论类、应用类、抒情
类。
2.微写作常结合时事命题,所以考生要关注时事,有时代的使命感和责任感。
关键
掌握微写作常见类
能力
型
突破一评论类
评论类微写作要求考生对某种社会现象发表看法并阐述理由,考生在答题时,应注
意:表达观点要明确,阐释理由要合理且充分。
典例
(2024北京丰台一模)学校计划为高三学生举行隆重的成人仪式,对于是穿着校
服还是礼服,同学们意见不一。请说明你的观点和理由。要求:言之有理,理由充分。不
超过150字。不透露所在学校及个人信息。
写作指导如果选择礼服,可以从以下角度切入:①成人仪式意味着学生将由未成年人
变成成年人,因此所选的衣服应该有“仪
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