第五单元 第四节 兔园的扩建 教案 粤教版（2025）信息科技五年级上册.docxVIP

课题

兔园的扩建

单元

五单元

学科

信息科技

年级

五年级

教材

分析

《兔园的扩建》该课时教材以兔子乐园扩建规划为情境，编排了“兔子数量知多少—科学配置巢箱—兔舍扩建齐助力”的实践学习活动，引导学生理解递推算法的核心原理（斐波那契数列规律），掌握用递推算法解决兔子数量计算、巢箱配置、兔舍面积规划等实际问题的方法。教材将抽象算法与养殖规划场景有机融合，注重“规律探究—实践应用”，符合五年级学生从具体到抽象的认知特点，能帮助学生感受算法在生活规划中的实用价值，培养科学规划的思维习惯。

教学

目标

信息意识：能说出递推算法的步骤原理，理解流程图在梳理兔子繁殖计算过程中的应用逻辑。

计算思维：能分析递推算法的递推执行路径，掌握用自然语言、流程图分步解决兔子养殖数据计算问题的方法。

数字化学习与创新：能结合流程图工具描述递推算法，验证其在养殖数据计算程序实现中的应用，让养殖规划更高效准确。

信息社会责任：在递推算法的应用中，感受算法的价值，践行用科学方法规范养殖数据计算流程、提升养殖规划效率的责任。

重点

理解递推算法“由已知推未知”的核心原理，掌握F[n]=F[n-1]+F[n-2]的递推规律。

难点

结合递推结果与实际条件（巢箱容纳量、额外活动空间），精准计算规划数据。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

第4课兔园的扩建

在农场游玩时，小智被一群可爱的小兔子吸引了。农场的饲养员告诉他，兔子繁殖得太快，原来的兔子乐园已经不够住了，农场正计划扩建。为了合理利用土地资源，农场的工作人员需要准确预估兔子乐园未来兔子的数量，以便规划新的兔舍。小智想知道如何预估兔子乐园未来兔子的数量。于是，他去请教了小慧。

知目标：

1.能使用表格展示兔子的增长数量，总结其变化规律。

2.能运用兔子的增长规律解决兔子养殖中的实际问题。

3.能描述数据递推算法的原理。

（播放视频）

观看视频明确目标，思考兔子数量预估的科学方法。

激发探究兴趣，让学生初步感知递推算法价值。

讲授新课

一、免子数量知多少

为了探寻兔子繁殖的规律，我们可以先观察一对免子在6个月内的繁殖情况，得出从第一个月到第六个月免子乐园里的免子对数，进而总结其中的规律。

细探究

1.结合兔子增长规律图(见图5-4-1)，补全兔子增长统计表(见表5-4-1)信息。

(观看表格)

2.分析图5-4-1和表5-4-1，可以发现:初始1对小兔子在2月成长为大兔子，由此可对每个月兔子的数量进行后，从第3个月起每月兔子对数均为列表统计。

3.根据兔子的繁衍规律，补充表5-4-2。

(观看表格)

为了更清晰地描述免子繁殖数量的变化规律，我们可以使用算法描述兔子繁殖数量的变化规律:用F[0]、F[1]、F[2]、…、F[n]分别表示从1月免子的总对数递推到第月免子的总对数。

F[1]=1,F[2]=1,F[3]=F[2]+F[1],F[4]=F[3]+F[2],.....F[12]=F[11]+F[10]。

找到这些规律，我们可以把算法总结为:从3月起，第月免子的总对数为F[n]=F[n-1]+F[n-2],第n月大兔子的总对数为F[n-1],第n月小兔子的总对数为F[n-2]。

在“冒泡排序”的过程中，会有部分步骤被重复执行，我们可以用循环结构来简化表示重复的步骤，让流程图更加直观。

勤思考

根据上面的规律，补全下面的算法描述。

1.F[1]和F[2]的初始值都设为1，表示1月和2月兔子的数量

2.用循环变量n表示第n月，初始值设为3，表示从3月开始计算。

3.建立以下循环结构:

(1)如果n=12，就进入循环。

F[n]=F[n?1]+F[n?2]；

即F[3]=F[2]+F[1]，F[4]=F[3]+F[2]，F[5]=F[4]+F[3]

(2)将n加1，继续循环。

4.当n12时，结束循环.

5.输出F[12]的值。

在探讨免子繁殖的规律时，我们采用了数据递推的方法来计算免子繁殖数量。数据递推是一种通过特定规律来计算和推导数列变化的方法，其核心是将复杂运算分解为简单步骤的重复执行，从而充分发挥计算机在高速运算和高效处理重复任务方面的优势。

免子繁殖的规律是一个典型的数据递推问题:从已知的初始数据出发通过观察分析，发现数据中的规律，进而逐步推导出后续每个月的数量。这种由已知推未知、循序渐进的计算过程，体现了递推算法正向思维的特点。

二、科学配置巢箱

兔用巢箱是一种常用的免笼，可以为免子提供安全、保暖的生存环境，在知道每个月大概有多少对兔子后，工作人员需要为兔子配置休息用的巢箱。

细探究

如果每个兔舍都有一对小兔子，繁殖一年后，共有多少对兔子?假设一个兔用巢箱能容纳2对兔子(见图5-4-2)一共