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《学前儿童游戏》课程教学大纲
一、课程基本信息
课程名称：学前儿童游戏
课程代码：（根据院校实际情况填写）
课程类型：专业核心课
适用专业：学前教育（含公办园定向、民办园特色、早期教育等方向）
前置课程：学前教育学、学前儿童发展心理学、学前卫生学
学分/学时：（示例）3学分/48学时（理论32学时+实践16学时）
考核方式：过程性考核（50%）+终结性考核（50%）
二、课程教学目标
（一）知识目标
掌握学前儿童游戏的核心概念、本质特征、发展价值及基本理论（经典游戏理论、现代游戏理论）。
熟悉学前儿童不同年龄阶段（小班、中班、大班）游戏的发展特点及典型表现。
了解学前儿童各类游戏（角色游戏
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