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四年级(上)主题活动四:调查居室小气象
一、单元教学规划
单元目标
1.学生基于厨房里空气流动的现象提出问题,选择恰当的方法测量并记录房间里空气流动的方向,用思维导图的形式分析与综合出房间里空气流动的规律。
2.学生学会使用温度计实地测量,分析气温数据,制定并执行科学实验方案,以培养观察力和探究兴趣。
3.学生制作并使用毛发干湿计测量湿度,探讨湿度与天气的关系;列出并评估多种调控室内湿度的方法,制定实际可行的湿度调控计划,理解其重要性和实践方法。
重难点
重点:掌握空气流动、气温、湿度的测量方法及数据记录分析
难点:从测量数据中总结规律并制定可行的湿度调控计划
任务图解
主题规划
(调查
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