《书桌的整理》（教案）一年级上册综合实践活动沪科黔科版.docxVIP

《书桌的整理》2

教学目标

1.通过交流与分享，学会摆放桌面上的物品。

2.通过实践，学习擦桌椅的步骤与方法，培养清洁书桌的劳动能力。

二、教学重难点

1.重点：学会摆放书桌上的物品

2.难点：学会用抹布擦桌子的基本方法与注意点

三、学情分析

1. 知识储备：在前一课时的学习中，已经初步形成了物品分类意识。

2. 能力素养:在分享与交流中，学生已初步学会如何清理书桌。

3．生理及心理特点：这个阶段学生好动，好玩，好奇心强，能发表自己的观点，思维活跃。

四、教学过程

任务（一）：小组合作，探究学习物品摆放的要点

1.分类书桌上的物品

2.小组讨论：说一说这些物品的摆放顺序

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