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四年级(下)主题活动一:生活污水知多少
一、单元教学规划
单元目标
1.通过调查生活污水的来源,开展学生自主探究学习,了解生活污水是怎么产生的,促进学生调查与访问能力的提升。
2.学生在观察、对比鲫鱼在三种生活污水的存活情况中,大胆猜测、实践探究明确生活污水的危害,提升学生的实验与观察能力。
3.设计方案,掌握污染较轻的生活污水的处理方法,加强学生生态环境保护的意识。
重难点
重点:掌握生活污水来源调查及污染危害探究方法
难点:结合探究结果设计可行的生活污水处理方案
任务图解
生活污水知多少
主题分解
课时
学习内容
学习目标
生活污水去哪了
2
通过上网查阅、访问等多种调查方法,
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