主题二：我做助残小达人（教案）四年级上册综合实践活动重庆版.docxVIP

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四年级（上）主题活动二：我做助残小达人

一、单元教学规划

单元目标

能够准确描述残疾人的定义，识别并分类不同类型的残疾人（如视力、听力、肢体、智力等），并了解残疾的成因。

通过体验残疾人，将体验转化为对残疾人的深刻理解和实际行动中的关爱。

3.开展调查、搜集资料、小组研讨、制定方案等活动，小组讨论、分享励志故事、设计助残行动方案等活动，提升团队合作能力、创新思维能力和实践能力。

重难点

重点：准确认知残疾人相关知识并参与助残活动设计

难点：将残疾人体验转化为实际关爱行动与助残方案

任务图解

主题规划：

我做助残小达人

主题分解

课时

学习内容

学习目标

走进残疾人

了解残疾人的

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