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幼儿园活动安全管理操作细则
一、总则
(一)指导思想
为全面贯彻“安全第一,预防为主,综合治理”的方针,保障在园幼儿的身体健康和生命安全,规范幼儿园各类活动的组织与管理,杜绝安全责任事故发生,营造安全、和谐的育人环境,特制定本细则。本细则以国家相关法律法规为依据,结合幼儿园教育教学活动特点及幼儿身心发展规律,旨在为幼儿园各项活动的安全开展提供明确、具体、可操作的指导。
(二)适用范围
本细则适用于本幼儿园组织的所有在园幼儿参与的教育教学活动、游戏活动、生活活动、外出参观游览活动、亲子活动及其他集体活动。幼儿园内所有工作人员,包括教师、保育员、保健医、后勤人员及临时聘用人员,均须严格遵守本细则。
二、组织领导与职责分工
(一)组织领导
幼儿园成立以园长为组长,分管副园长为副组长,保教主任、后勤主任、保健医、年级组长及骨干教师为成员的活动安全管理领导小组。领导小组全面负责幼儿园活动安全工作的统筹规划、制度制定、组织协调、监督检查及应急处置。
(二)职责分工
1.园长:是幼儿园活动安全的第一责任人,对幼儿园活动安全负总责,负责审批重大活动方案,保障安全投入,组织处理重大安全事故。
2.分管副园长:协助园长负责活动安全的日常管理工作,督促各项安全制度的落实,组织开展安全检查和培训。
3.保教主任:负责教育教学活动、游戏活动的安全管理,指导教师制定活动安全预案,组织开展安全教育活动。
4.后勤主任:负责活动场地、设施设备、玩教具、消防器材、餐饮卫生等的安全检查与维护,确保符合安全标准。
5.保健医:负责活动期间幼儿的健康监测、常见伤病的预防与初步处理,协助开展健康教育,指导应急预案中医疗救护部分的实施。
6.班主任及配班教师:是本班幼儿活动安全的直接责任人,负责活动前的安全隐患排查、活动中的幼儿监护与指导、活动后的安全总结,及时处理突发情况并上报。
7.保育员:协助教师做好活动前后的环境整理、物品消毒、幼儿生活护理等安全相关工作。
8.全体教职工:严格遵守幼儿园安全管理规定,增强安全意识,掌握基本的安全防护和应急处置技能,发现安全隐患及时报告并采取初步控制措施。
三、活动安全管理基本要求
(一)活动前准备与排查
1.活动方案与风险评估:组织活动前,教师须制定详细的活动方案,明确活动目标、内容、流程、组织形式及安全注意事项。同时,对活动可能存在的安全风险进行预判和评估,制定相应的防范措施。对于大型集体活动或外出活动,须报请园领导审批,并附详细安全预案。
2.场地与设施检查:活动前,教师及相关人员须对活动场地(室内外)、设施设备、玩教具、器械等进行全面细致的检查。确保场地平整、无障碍物、通风采光良好;设施设备牢固、无破损、符合安全标准;玩教具、器械清洁、无毒、无尖锐棱角,适合幼儿年龄特点。发现问题立即停用并报修,未修复前不得使用。
3.人员配备与分工:根据活动性质、幼儿人数及年龄特点,合理配备保教人员,明确各岗位人员职责。确保每位幼儿都在教师的有效监护范围内。
4.幼儿健康状况了解:活动前,教师应了解本班幼儿的健康状况,特别是特殊体质幼儿(如过敏体质、心脏病等)的情况,必要时与家长沟通,合理安排其参与活动或采取特殊保护措施。
5.安全教育与规则告知:活动前,针对活动内容对幼儿进行有针对性的安全教育,明确活动规则和自我保护方法。
6.物资准备:根据活动需要,准备必要的安全防护用品(如护具、防晒用品等)、急救物品(如急救箱、常用药品等),并确保其完好有效。
7.外出活动特别审批:组织幼儿外出参观、游玩等活动,须提前报园领导审批,与活动地点单位联系,确认安全保障措施,配备足够的保教人员和保健医,落实交通、餐饮等安全事项,并告知家长活动详情,征得家长同意。
(二)活动中组织与监护
1.有序组织,全程监护:教师须精神集中,时刻关注幼儿的活动情况,做到视线不离开幼儿。组织幼儿有序活动,避免拥挤、推搡、追逐打闹等危险行为。对幼儿的危险举动要及时制止并进行教育。
2.环境创设与安全提示:活动环境的创设应符合幼儿年龄特点,无安全隐患。对可能存在的风险点(如台阶、拐角、电源插座等)要有明显的安全提示或防护措施。
3.器械使用指导:指导幼儿正确、安全地使用活动器械和玩教具,严禁幼儿使用不符合年龄特点或存在安全隐患的器械。
4.常规培养与习惯养成:注重培养幼儿良好的活动常规和安全行为习惯,如上下楼梯靠右行、不玩危险物品、不从高处往下跳等。
5.关注个体差异:关注体弱幼儿、特殊体质幼儿及有行为问题幼儿的活动情况,给予特别照顾和指导。
6.合理安排活动强度与时间:根据幼儿的年龄和身体状况,合理安排活动强度和持续时间,避免幼儿过度疲劳。户外活动时,注意防暑降温、防寒保暖,适时安排休息。
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