发生输血反应的应急预案演练脚本（2篇）.docxVIP

发生输血反应的应急预案演练脚本（2篇）

输血反应应急预案演练脚本一

场景一：输血准备

时间：上午9点

地点：医院病房护士站

人物：护士A、护士B、医生C、患者D

护士A和护士B在护士站核对医嘱，准备为患者D进行输血治疗。护士A拿起病历和输血申请单，仔细核对患者姓名、床号、血型、血袋编号等信息，护士B在一旁协助。

护士A：“护士B，你看这病历上患者D是O型血，这血袋上也是O型，血袋编号也和申请单一致。”

护士B：“没错，我再核对一下患者的住院号和腕带信息。”护士B拿起患者腕带，与病历进行比对。

两人核对无误后，护士A签字确认，护士B将血袋从冰箱中取出，两人一同前往患者D的病房。

场景二：开始输血

时间：上午9点10分

地点：患者D病房

护士A和护士B来到患者D的病房。

护士A：“您好，请问您是D先生吗？”

患者D：“是的。”

护士A：“我们现在要为您进行输血治疗，之前已经和您讲过相关注意事项了，您还有什么疑问吗？”

患者D：“没有了，我知道要注意观察自己的身体反应。”

护士B再次核对患者信息后，护士A开始为患者D进行输血操作，调节好滴速，密切观察患者的反应。

场景三：出现输血反应

时间：上午9点30分

患者D突然出现烦躁不安，面色潮红，诉头痛、胸闷、腰背剧痛。

患者D：“护士，我感觉好难受，头痛，腰也痛。”

护士A立即停止输血，关闭输血器，更换生理盐水维持静脉通路。

护士A：“您先别着急，我们马上处理。”护士A迅速测量患者的生命体征，发现患者体温升高至38.5℃，血压下降至90/60mmHg。

护士A大声呼叫：“护士B，快过来，患者出现输血反应了！”

场景四：报告医生并处理

时间：上午9点35分

护士B听到呼叫后，迅速赶到病房。

护士A：“患者出现头痛、腰背剧痛，体温升高，血压下降，我已经停止输血，更换了生理盐水。”

护士B：“好，我马上通知医生。”护士B立即跑到护士站，拨通医生C的电话。

护士B：“医生C，患者D在输血过程中出现输血反应，目前生命体征不稳定，体温38.5℃，血压90/60mmHg。”

医生C：“我马上过来。”

几分钟后，医生C赶到病房，查看患者情况。

医生C：“立即给予吸氧，心电监护，静脉注射地塞米松10mg，肌肉注射异丙嗪25mg。”

护士A和护士B迅速执行医嘱，为患者吸氧，连接心电监护仪，进行药物注射。

场景五：封存血袋及送检

时间：上午9点45分

医生C指示：“护士，将剩余的血袋和输血器封存好，送检验科检验。”

护士A和护士B按照要求，将剩余血袋和输血器用专用的封存袋封存，贴上标签，注明患者信息、输血时间、出现反应时间等。护士B立即将封存物品送往检验科。

场景六：密切观察与记录

时间：上午9点50分至10点30分

护士A和护士B每隔15分钟测量一次患者的生命体征，观察患者的症状变化，并详细记录。

护士A：“患者的血压逐渐回升至100/70mmHg，头痛和腰背剧痛稍有缓解，体温降至38℃。”

护士B：“好，我记录下来。”

在观察过程中，护士A和护士B不断安慰患者，让患者放松心情。

场景七：后续处理与总结

时间：上午10点30分

患者的症状明显改善，生命体征基本恢复正常。

医生C：“患者情况稳定了，后续继续观察，根据检验结果再做进一步处理。”

护士A和护士B继续守护在患者身边，做好护理工作。

演练结束后，全体参与人员在会议室进行总结。

医生C：“这次演练暴露出我们在输血过程中虽然前期核对工作做得比较到位，但在应对输血反应时，部分操作还不够熟练，比如药物注射的速度可以再提高一些。”

护士A：“我也意识到在观察患者反应时要更加敏锐，一旦出现异常要第一时间处理。”

护士B：“以后我们要加强对输血反应应急预案的学习和演练，提高应急处理能力。”

输血反应应急预案演练脚本二

场景一：输血前的准备与核对

时间：下午2点

地点：医院输血科、病房护士站

人物：输血科工作人员E、护士F、护士G、患者H

在输血科，工作人员E从血库中取出为患者H准备的血液制品，仔细核对血袋标签上的信息，包括血型、血袋编号、有效期等。

工作人员E：“这袋血是为3床患者H准备的，AB型，血袋编号00123，有效期到明天，没问题。”

工作人员E将血袋交给前来取血的护士F和护士G。

工作人员E：“你们核对一下，签字确认。”

护士F和护士G接过血袋，与输血申请单再次核对。

护士F：“血型、血袋编号都对，我们签