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幼儿文学考试内容及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.幼儿文学作品的主题应（）

A.深刻含蓄B.复杂多元C.单纯浅显D.隐晦难懂

2.下列哪种文学体裁不属于幼儿文学常见体裁（）

A.儿歌B.童话C.小说D.幼儿诗

3.《拔萝卜》属于（）

A.生活故事B.民间故事C.科幻故事D.历史故事

4.幼儿诗语言的特点是（）

A.严谨规范B.简洁明快C.冗长复杂D.深奥典雅

5.幼儿文学作品的情节要（）

A.曲折离奇B.简单生动C.跌宕起伏D.复杂隐晦

6.下列哪部作品是叶圣陶创作的幼儿童话（）

A.《稻草人》B.《神笔马良》C.《宝葫芦的秘密》D.《田螺姑娘》

7.幼儿文学的服务对象主要是（）

A.0-3岁幼儿B.3-6岁幼儿C.6-9岁儿童D.9-12岁儿童

8.儿歌《两只老虎》的节奏特点是（）

A.舒缓悠长B.急促紧张C.明快活泼D.拖沓缓慢

9.幼儿童话中最常用的表现手法是（）

A.夸张B.象征C.拟人D.变形

10.下列对幼儿文学语言要求表述正确的是（）

A.尽量用生僻词汇B.多使用复杂句式C.具有音乐性D.避免重复

答案：1.C2.C3.B4.B5.B6.A7.B8.C9.C10.C

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.幼儿文学的功能有（）

A.教育功能B.娱乐功能C.认知功能D.审美功能

2.幼儿故事的特点包括（）

A.主题明确单纯B.情节生动有趣C.人物形象鲜明D.篇幅短小精悍

3.幼儿诗按内容可分为（）

A.抒情诗B.叙事诗C.童话诗D.讽刺诗

4.下列属于安徒生童话作品的有（）

A.《丑小鸭》B.《卖火柴的小女孩》C.《白雪公主》D.《海的女儿》

5.幼儿文学作品语言的要求有（）

A.浅显易懂B.形象生动C.富有童趣D.规范优美

6.幼儿戏剧的特点有（）

A.主题单纯B.情节紧凑C.角色鲜明D.动作性强

7.儿歌的艺术形式包括（）

A.摇篮曲B.数数歌C.绕口令D.谜语歌

8.幼儿童话的形象类型有（）

A.超人体形象B.拟人体形象C.常人体形象D.怪诞体形象

9.幼儿文学作品创作应遵循的原则有（）

A.符合幼儿心理特点B.具有教育意义C.考虑幼儿审美需求D.语言通俗易懂

10.下列属于中国传统幼儿故事的有（）

A.《司马光砸缸》B.《曹冲称象》C.《小红帽》D.《狼来了》

答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABC9.ABCD10.ABD

三、判断题（每题2分，共20分）

1.幼儿文学和儿童文学的概念完全相同。（）

2.幼儿文学作品只要有趣就行，不需要有教育意义。（）

3.儿歌的篇幅一般都比较短小。（）

4.幼儿童话中的幻想可以脱离现实。（）

5.幼儿诗的韵律并不重要。（）

6.幼儿故事的语言要尽量书面化。（）

7.拟人手法是幼儿文学中最常用的修辞手法之一。（）

8.幼儿文学作品的情节越复杂越好。（）

9.民间故事都是真实发生过的故事。（）

10.幼儿戏剧表演不需要考虑幼儿的接受能力。（）

答案：1.×2.×3.√4.×5.×6.×7.√8.×9.×10.×

四、简答题（每题5分，共20分）

1.简述幼儿文学教育功能的体现方式。

答案：通过生动有趣的形象、情节，潜移默化地影响幼儿。如用故事传递品德观念，以儿歌教幼儿认知事物，让幼儿在愉悦的阅读聆听中接受教育，培养良好品德、行为习惯和认知能力。

2.幼儿童话有哪些艺术特征？

答案：具有幻想性，创造奇幻的形象和世界；常运用夸张、拟人等手法；情节生动有趣、简单易懂；语言简洁明快、富有童趣，符合幼儿的认知和审美。

3.儿歌对幼儿语言发展有什么作用？

答案：能帮助幼儿正确发音，提升语音敏感度；丰富词汇储备，学习简单语句；培养语感和节奏感，增