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2024年六年级福建信息上册教学试卷（共7篇）

第1篇：六年级上册信息技术教案（福建教化出版社）

第一课画原理

教学目标

1、了解画的起源和发展。

2、了解画的分类和原理。

3、体验奇妙的画效果。

4、激发学生学习画制作的爱好，让学生乐于学习。

教学重点

了解画的原理。

教学难点。

探究画形成的原理。

教学过程

一、导课

1、课件出示经典画片的剧照，边放边解说。

2、揭题

二、画的起源与发展

1、发送学习资料--画原理与发展ppto

2、引导学生打开并阅读学习资料。

3、请学生说一说哂起源于什么

4、引导阅读教材第2页。

5、引导学生沟通探讨传统画创作过程与计算机协助画制作过程在人力物力以及创作手

法上有什么区分

6、小结

三、画的原理与分类

1、播放影片《视觉残留与画》。

I）（画是依据什么原理形成的2（）从空间的视觉效果将画分为哪几类3（）影片最终看到

的灯笼是在旋转吗为什么

2、结合影片内容，引导学生阅读教材第3页的内容，让学生在小组里沟通探讨前面提出的

三个问题。

3请小组派代表汇报探讨沟通的结果。

4播放《米奇异妙屋》和《闪电狗》的画片断井小结画从空间视觉效果上看的分类

有二维画平面画和三维画立体画。画的原理是依据人的视觉暂留的现象而形

成的。

三、感受画原理

1、讲授画原理的详细概念：人的眼睛看到的影像会暂留大约0.1秒即实际图像消逝之

后其影像还会短暂停留在眼前这是人的视觉暂留原理。利用这一原理在一幅画的影像还没

有消逝前播放出下一幅画的影像就会给人造成一种的现觉改变效果这就是画形成的原

理。

2、发送学生资料到学朝气，画片断《喜羊羊与灰笈良》、《蓝猫调皮3000问》和“喜

羊羊与灰太狼”截图文件夹。

3、引导学生观赏画作品打开发送到学朝气上的两个画片断细致观赏。

4、出示画原理的体捡任务。打开ACDSee软件选择喜羊羊与灰太狼截图文件夹

连续点击下一张按钮播放连续静态图片的动画效。连续点击上一张按钮播放连

续静态图片的动画效果。以不同的速度进行点击下一张或上一张按钮感受不同速率播

放连续静态图片的动画效果。操作参考教材第4、第5页。

5引导学生开展动画原理的体验任务并引导他们在小组里相互欣赏操作成果。

四、自主探究进一步感受动画原理

1、引导学生想一想并说一说,还可以通过什么活动来体验动画的原理。

2、出示分层任务，供应的“喜羊羊与灰太狼截图。(I)将图片按依次插入PPT文档中。

(2)手动放映PPT文档感受播放效果。

3、引导学生运用PowerPoint软件创作喜羊羊与灰太狼的动画。巡察指导参加到学生

的活动中并刚好表扬与激励。

4、与学生沟通活动心得和成果。

5、引导学生说一说制作动喊的软件有哪些，举例说明。

6、小结

其次课GIF动画

教学目标

1、理解动画作品中的帧和帧频率。

2、了解GIF动画。

3、相识GIF动画制作软件。

4、学会在UleadGIFAnimator软件中添加图像创作GIF动画作品.

5、保存作品。相识GIF动画的文件扩展名。

教学重点

相识UleadGIFAnimator软件。教学难点

理解动画作品中的“帧和帧频率教学过程

8、引导学生预览作品