人教版八年级上册生物重要知识点汇总.docxVIP

生物学是一门探索生命奥秘的学科，八年级上册的内容主要围绕动物的主要类群、动物的运动和行为、人体的结构与功能、以及细菌和真菌等展开。这份梳理旨在帮助同学们系统回顾所学，巩固基础，为后续学习打下坚实根基。

第一章动物的主要类群

自然界中的动物种类繁多，根据其体内有无由脊椎骨组成的脊柱，可分为无脊椎动物和脊椎动物两大类。

第一节腔肠动物和扁形动物

*腔肠动物：这类动物生活在水中（多数海生，少数淡水），身体呈辐射对称，体表有刺细胞（用于防御和捕食），有口无肛门。代表动物如水螅、海葵、珊瑚虫。珊瑚虫分泌的石灰质物质堆积构成了珊瑚礁，具有重要的生态意义。

*扁形动物：身体呈两侧对称（左右对称），背腹扁平，有口无肛门。多数营寄生生活，如血吸虫、绦虫；少数自由生活，如涡虫。寄生种类的消化器官简单甚至退化，生殖器官发达。

第二节线形动物和环节动物

*线形动物：身体细长，呈圆柱形，体表有角质层（起保护作用），有口有肛门。有些是自由生活的，如秀丽隐杆线虫；更多的是寄生生活的，如蛔虫。预防蛔虫病要注意个人饮食卫生和管理好粪便。

*环节动物：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足辅助运动。代表动物如蚯蚓、沙蚕、蛭。蚯蚓通过体壁进行呼吸，其身体分节的特征使其运动更加灵活，同时蚯蚓在生态系统中扮演着分解者的角色，对土壤改良有重要作用。

第三节软体动物和节肢动物

*软体动物：目前已知动物界第二大类群。身体柔软，大多具有贝壳（有的贝壳退化，如乌贼），运动器官是足。代表动物如河蚌、扇贝、蜗牛、乌贼。它们的外套膜能分泌贝壳，很多种类的外套膜还能形成珍珠。

*节肢动物：动物界中种类最多、数量最大、分布最广的一个类群。主要特征是：体表有坚韧的外骨骼（可保护和支持内部结构，防止体内水分蒸发），身体和附肢都分节。昆虫是节肢动物中种类最多的一类，其基本特征包括：一对触角、三对足，一般有两对翅。常见的节肢动物有蝗虫、蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹等。

第四节鱼

鱼类是脊椎动物中种类最多的一个类群，它们都生活在水中，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。鱼的身体呈流线型，可减少游泳时的阻力；体表常有鳞片覆盖，鳞片表面有黏液，起保护作用。鱼的主要特征还包括：生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。

第五节两栖动物和爬行动物

*两栖动物：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。代表动物如青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈。它们的生殖和发育过程离不开水。

*爬行动物：是真正适应陆地环境的脊椎动物。体表覆盖角质的鳞片或甲，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。代表动物如蜥蜴、龟、鳖、蛇、鳄。

第六节鸟

鸟类的主要特征是：体表覆羽，前肢变成翼，有喙无齿，有气囊辅助肺呼吸（双重呼吸，提高了气体交换效率）。鸟类的身体呈流线型，可减少飞行时的空气阻力；骨骼轻、薄、坚固，有些骨内部中空，可减轻体重；胸肌发达，为飞行提供动力。

第七节哺乳动物

哺乳动物的主要特征是：体表被毛（保温），胎生、哺乳（提高了后代的成活率），牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化（与食性相适应）。哺乳动物还具有高度发达的神经系统和感觉器官，能够灵敏地感知外界环境的变化，对环境的适应能力强。

第二章动物的运动和行为

第一节动物的运动

动物的运动依赖于一定的身体结构。哺乳动物的运动系统主要由骨、关节和肌肉组成。骨与骨之间通过关节等方式相连形成骨骼，附着在骨骼上的肌肉称为骨骼肌。

*骨的位置变化产生运动，而骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。

*关节的结构：包括关节面（关节头和关节窝）、关节囊和关节腔。关节囊内壁能分泌滑液，关节软骨和滑液使关节运动灵活；关节囊及其内外的韧带使关节牢固。

*运动的协调：运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统如神经系统的调节。运动所需的能量，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。

第二节先天性行为和学习行为

*先天性行为：动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，如蜘蛛结网、蜜蜂采蜜、母鸡孵卵等。

*学习行为：在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，如蚯蚓走迷宫、大山雀偷喝牛奶、黑猩猩钓取白蚁等。

*动物的学习行为可以使它们更好地适应复杂环境的变化。一般来说，动物越高等，学习能力越强，学习行为越复杂。

第三节社会行为

*社会行为的特征：群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体中还形成等级。具有社会行为的动物如蚂蚁、蜜蜂、白蚁、狒狒等。

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