第三节《应力与强度》教案应力与强度.pptVIP

技术试验及其方法;一.什么是技术试验?;便携式小凳的承重强度试验！;

技术试验卫星是进行新技术试验或为应用卫星进行试验的卫星.

人造卫星在发射上天前必须经过一系列的地面试验,以考验卫星的技术性能.但是地面试验毕竟不同于天上,在地面上试验完了还必须上天试一试.无论哪个国家在发射每一种应用卫星之前,都要发射一些技术试验卫星.

;;天宫一号是中国首个空间实验室的名称，学名叫“目标飞行器”，分别与神舟八号、神舟九号、神舟十号飞船对接。从而建立第一个中国空间实验室。中国载人航天工程新闻发言人2011年9月20日宣布，天宫一号将于9月29日在酒泉发射。神八将在11月发射。

————关键技术：“空间交会对接”

飞行模拟动画;讨论:你在日常生活中接触过或听说过哪些技术试验;2.技术试验可不可以不做?请结合具体实例来说明？

;三、常见的技术试验方法都有哪些？;为了找到棉花的良种，在相同的自然环境和管理条件下，通过种植不同品种的棉花进行对比试验，最后确定一种高产的、抗病虫害能力強、棉纤维质量符合要求、易管理的棉花品种作为推广。;神舟三号是无人飞船，可船舱里却安坐了一名矮小结实的“小伙子”。据飞船系统副总指挥秦文波的介绍，这是飞船上新添的模拟人设备。虽说是假人可“他”却会“呼吸”、能“排汗”，皮肤软绵绵的很像真人。

;;虚拟试验法与传统的方法对比有哪些优点呢？;CompanyLogo;4、强化试验法;在相互有差异的事物之间，将某些共同相关的因素从一物移植到另一物进行试验;四:体验技术试验;A．分别将不同形状的纸筒的两端固定在桌子上，中间架空。

B．分别在不同形状的纸筒的中间悬挂纸杯，并不断往里加水，观察结果。

;技术实验及其方法;课后作业：

设计一个试验来测定头发的抗拉强度，并写出实验报告。;实验报告的内容与要求p23;第三节

结构的强度与稳定性;一、怎样理解“结实”和“稳”;经历六次大地震不倒塌的古建筑;;;;;阅读课本p24-28页;5N;

技术课上拉力是对结构有拉伸作用的力，而不是让物体运动的力。

物理强调的是外部的力，而技术课强调的是内部的力！！

;外力使构件发生变形的同时，构件内部分子之间随之产生一种抵抗变形的抵抗力，称为内力。

内力，就是用来抵抗外力与变形，并力图使变形部分复原的力。;左拉力;内力如何抵抗外力

——收到压力的情况;内力如何抵抗外力

——受到弯曲力的情况;物理学的拉力;外力相当于拉力，内力相当于摩擦力

不发生变形时，内力随外力增大而增大，但达到一个最大值后，就不会再增大了。内力有一个最大值。此时，如果外力再增大，就会破坏结构。;;;结构的最大内力越大，要破坏它所需的外力也就越大，也可以说，它的强度越大。

强度——物体结构抵抗变形的能力。;如何判断外力能否破坏结构

1、计算出应力，与容许应力比较，如果大于容许应力（δ＝N/S），结构会被破坏。

2、计算出最大内力（N=δ*s），如果外力比最大内力还要大，则结构会被破坏。

;例子：已知凳子的容许应力为5N/cm2,截面积为10cm2，在受到外力为40N的情况下，凳子的结构能被破坏么？

容许应力与（即时）应力比较（已知所受外力）：

最大内力与外力比较（已知容许应力）：

;一根筷子和一把筷子的故事;答：一根筷子的截面积小，所受应力就大；多根筷子一起，截面积变大了，所受应力就小了。

;

应力：作用在单位面积上的内力。

δ＝N/S

(N为内力，s为构件的截面积)

;已知结构的容许应力为50N/cm2，截面积为4cm2，外力冲击产生的内力为180N，请问结构会被破坏吗？（两种方法解题）;P26页应力计算。

;;假设花杆支柱最粗处的直径为3cm，最细处的直径为最粗处的一半，外力冲击所产生的内力为30N，试计算支柱上的最大应力为多少？;——影响结构强度的因素;材料的连接方式;二、稳定性;结构稳定性：结构具有阻碍反倒或移动的特性。

稳定不是状态绝对不变，而是受扰后，允许状态有所波动，但当扰动消失后，能重新返回到平衡状态的性质叫稳定。

不稳定不能回到平衡状态叫不稳定。

;影响稳定性因素：

;5、巧妙增加结构的稳定性的方法：;;小结;练习;;;;第四节学做结构设计;设计的一般过程是怎样的？

①发现和明确问题；

②制定设计方案；

③制作模型或原型；

④测试、评估及优化；

⑤产品的使用和维护。;设计要遵循的原则

科学性原则

实用性原则

创新性原则

安全性原则

经济性

美观性

技术规范性

可持