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小学科学实践：雨水pH值监测与科学探究能力培养论文

摘要：本文以小学科学实践中的雨水pH值监测活动为例，探讨如何通过科学探究实践培养学生的科学探究能力。文章首先分析了雨水pH值监测的现实意义和科学探究能力培养的重要性，然后详细阐述了雨水pH值监测活动在小学科学教育中的应用及其对学生科学探究能力培养的具体作用。

关键词：小学科学实践；雨水pH值监测；科学探究能力；培养

一、引言与背景

（一）雨水pH值监测的现实意义

1.环境保护意识的提升

随着我国经济的快速发展，环境污染问题日益严重，尤其是大气污染。雨水pH值监测作为一种简单有效的环境监测手段，可以帮助我们了解大气污染状况，提升环境保护意识。