2025年教师资格之中学语文学科知识与教学能力题库附答案(基础题).docxVIP

2025年教师资格之中学语文学科知识与教学能力题库附答案(基础题)

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.下列句子中加点成语使用正确的一项是

A.面对突如其来的疫情，他临危授命，奔赴一线。

B.这篇文章洋洋洒洒，却言简意赅。

C.他对同学的困难置若罔闻，深表同情。

D.经过三年努力，他终于不胫而走，成为网红。

答案：A

2.下列关于《离骚》的表述，不正确的一项是

A.“路漫漫其修远兮”表现了诗人对理想执着追求。

B.全诗以香草美人喻君子，形成独特象征体系。

C.诗人通过“乘骐骥以驰骋”表达归隐之志。

D.作品采用“兮”字句式，具有浓郁楚地色彩。

答案：C

3.教学《荷塘月色》时，教师引导学生体会“通感”修辞，下列例句最适合补充的是

A.微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声。

B.月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。

C.树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。

D.这时候最热闹的，要数树上的蝉声和水里的蛙声。

答案：A

4.下列关于《红楼梦》人物语言的赏析，正确的一项是

A.贾宝玉“女儿是水做的骨肉”一句，体现其尊重女性的叛逆精神。

B.林黛玉“侬今葬花人笑痴”一句，表现其豁达洒脱。

C.薛宝钗“好风凭借力”一句，流露其清高孤傲。

D.王熙凤“一夜北风紧”一句，暗示其悲惨结局。

答案：A

5.阅读《劝学》教学实录片段，教师提问：“青，取之于蓝而青于蓝”一句中“于”字用法是否相同？”该提问旨在引导学生辨析

A.介词引进动作处所

B.介词引进比较对象

C.介词引进动作主动者

D.介词引进原因

答案：B

6.下列句子中，没有语病的一项是

A.通过这次培训，使教师的教学理念得到了更新。

B.教师不仅要教书，而且还要育人，甚至要塑造灵魂。

C.学校举行了以“节约粮食”为主题的演讲比赛。

D.能否提高成绩，关键在于你能否努力并且方法正确。

答案：C

7.教学《蜀道难》时，教师播放航拍秦岭视频，其教学价值主要在于

A.提供背景知识，激活学习兴趣

B.训练学生听写能力

C.替代文本细读，节约时间

D.拓展历史知识，了解李白生平

答案：A

8.下列关于《论语》中“仁”的理解，符合孔子原意的一项是

A.仁者爱人，即对一切人无差别地施爱。

B.仁者先难而后获，强调实践过程中的坚韧。

C.仁者寿，指长寿之人皆有仁德。

D.仁者不忧，意为仁德之人没有忧愁。

答案：B

9.下列对高中语文学习任务群“语言积累、梳理与探究”的理解，正确的一项是

A.以背诵默写为主要手段，强化知识记忆。

B.通过专题梳理，引导学生建构语言规律。

C.以考试题型训练为核心，提升解题速度。

D.强调教师系统讲授，学生记录笔记。

答案：B

10.教师布置整本书阅读《乡土中国》，要求学生用“概念图”呈现差序格局，这一做法旨在

A.降低阅读难度，减轻负担

B.用图像代替文字，增强趣味

C.促进深度阅读，建构结构化知识

D.训练绘画能力，提升审美素养

答案：C

二、填空题（每空1分，共10分）

11.“________，一览众山小”出自杜甫《望岳》。

答案：会当凌绝顶

12.《赤壁赋》中“________，用之不竭”一句，写自然宝藏的无穷。

答案：取之无禁

13.“________，而后人哀之；人哀之，而后可以为政”出自《孟子》。

答案：人恒过然后能改

14.李商隐《无题》中“春蚕到死丝方尽，________”。

答案：蜡炬成灰泪始干

15.《师说》中“师者，________”一句，揭示教师本质。

答案：所以传道受业解惑也

16.《林教头风雪山神庙》中，林冲的绰号是“________”。

答案：豹子头

17.现代汉语普通话以________方言为基础方言。

答案：北方

18.“关关雎鸠，在河之洲”运用了________手法。

答案：兴

19.“________，长河落日圆”描绘壮阔景象。

答案：大漠孤烟直

20.《祝福》中，祥林嫂反复诉说“________”，表现其精神创伤。

答案：我真傻，真的

三、古诗文阅读（共20分）

（一）阅读《出师表》节选，完成21—23题。（10分）

先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开