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2025说明文的教学困境与突围策略

一、背景与目标：新时代语文教育中的说明文教学定位

随着基础教育课程改革的不断深化，语文教学正从传统的知识传授型向核心素养导向型转变。在这一转型过程中，说明文作为实用性文本的重要组成部分，承担着培养学生信息提取、逻辑思维、科学表达和理性认知能力的关键任务。特别是在2025年新课标全面落地的背景下，语文学科对“语言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”四大核心素养的要求日益提高，说明文教学的重要性愈发凸显。

然而，在实际教学实践中，说明文却长期处于边缘化地位。相较于记叙文的情感共鸣和议论文的思想激荡，