高二数学（人教A版）空间向量基本定理1教学设计.pdfVIP

课程基本信息

课例编号学科数学年级高二学期上

课题空间向量基本定理（1）

书名：普通高中教科书数学选择性必修第一册

教科书

出版社：人民教育出版社出版日期：2020年5月

教学人员

姓名单位

授课教师

指导教师

教学目标

教学目标：了解空间向量基本定理及其意义．

教学重点：空间向量基本定理．

教学难点：空间向量基本定理．

教学过程

教学

时间主要师生活动

环节

1.复习平面向量基本定理的内容：

ee

如果，是同一平面内的两个不共线向量，那么对于这一平

12

aλλ

面内的任一向量，有且只有一对实数，，使

12

aλeλe

＝＋．

1122

ee{ee}

若，不共线，我们把，叫做表示这一平面内所有向

1212

一、

类比量的一个基底．

猜想

2.类比平面向量基本定理的功能，提出问题1.

1

问题空间中的任意向量能不能通过有限个向量的线性运算来表

示呢？

通过几个追问引导学生猜想空间基底中基向量的个数.

1

追问为了表示空间中的任意向量，我们至少需要几个向量？

追问2两个不共线的向量还够用吗？

意图：说明至少需要三个向量。

追问3任给三个向量都可以表示空间中的任意向量吗？

意图：说明当三个向量共面时无法表示与其不共面的向量，因而三

个基向量必须要求不共面。

1.当给定的三个向量两两垂直时，验证任意给定的空间向量是否可

以表示为给定三个向量的线性组合。

（1）几何做图验证：说明分解方法

二、（2）GGB软件验证：验证任意存在唯一性

操作

确认

2.当给定的三个不共面向量不满足两两垂直时，验证任意给定的空

间向量是否可以表示为给定三个向量的线性组合。

（1）几何做图验证：类比两两垂直的情况说明分解方法

（2）GGB软件验证：验证任意存在唯一性

1.类比表述空间向量基本定理

问题2你能类比平面向量基本定理的表述，写出空间向量基本定

理吗？

逐句对比平面向量基本定理的表述，形成空间向量基本定理.

如果三个向量a，b，c不共面，那么对任意一个空间向量p，

三、

形成存在唯一的有序实数组(x，y，